Recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial en Educación Secundaria (MEDICI) /

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El objetivo del estudio fue desarrollar recursos didácticos para la mediación pedagógica de la comprensión lectora inferencial a través del currículum de Español del tercer ciclo de la Educación General Básica, posicionado en la metodología del anclaje y dentro de la Pedagogía Crítica. La metodolog...

Повний опис

Бібліографічні деталі
Автор:	Gallardo Álvarez, Isabel
Інші автори:	Guzmán Simón, Fernando, Méndez Anchía, Silvia, Ramírez Molina, Catalina
Формат:	Книга
Мова:	Іспанська
Опубліковано:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2020
Предмети:	LECTURA COMPRENSIÓN DE LECTURA NECESIDADES DE EDUCACIÓN MATERIAL DIDÁCTICO EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN DE DOCENTES
Онлайн доступ:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/578

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