Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia /

Whakaatu ērā atu putanga (1)

El proyecto indagó experiencias docentes, durante la Pandemia, a partir de relatos de un grupo de profesoras y profesores de cinco unidades académicas de las Facultades de Ciencias Sociales y Educación, las cuales son parte del área de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica. Se hizo un re...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Cordero Cordero, Teresita
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	[San José. Costa Rica] : INIE, 2022
Ngā marau:	EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGÍA EDUCATIVA PSICOLOGÍA DOCENCIA UNIVERSITARIA PANDEMIA COVID-19
Urunga tuihono:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/583

Ngā tūemi rite

Jóvenes ecuatorianos en pandemia: tiempo y espacio fracturado /
mā: Cerbino, Mauro
I whakaputaina: (2023)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia.
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2023)

Malestares y adaptaciones positivas de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de Pandemia por COVID-19
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2022)

Miedo al COVID y ansiedad: Mediación de la resiliencia en estudiantes universitarios /
mā: Gonçalves, M. P.
I whakaputaina: (2021)

La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes
mā: Chaverri Chaves, Pablo
I whakaputaina: (2021)

Impacto del COVID-19 en las mujeres
mā: Mesa Pelufo, Sylvia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Importancia de la recreación en tiempos del COVID-19
mā: Salazar Salas, Carmen Grace, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Levels of Burnout and Engagement after COVID-19 among Psychology and Nursing Students in Spain: A Cohort Study /
mā: Aguayo-Estremera, Raimundo
I whakaputaina: (2023)

La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
mā: Pessanha, Fabiana Nery de Lima, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Factores que intervienen en la calidad de vida docente durante la pandemia del COVID-19
mā: Santana, Leni de Lima, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
mā: Vargas Méndez, Monserrat, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos
mā: Elisondo, Romina Cecilia
I whakaputaina: (2021)

Estrategias de acompañamiento familiar en la educación preescolar durante el contexto mexicano de la pandemia
mā: Jiménez Ramírez, Genis Yaisuri, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
mā: Barrantes Acuña, Danny
I whakaputaina: (2012)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
mā: Silva, Cícero da, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /
mā: Rubio González, Juan
I whakaputaina: (2022)

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
mā: D'Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2014)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
mā: Chao Chao, Kuok-Wa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica
mā: Gómez-Montero, Paola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Arias Monge, Mónica
I whakaputaina: (2014)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
mā: Bautista Vallejo, José Manuel
I whakaputaina: (2005)

Reflexiones pedagógicas en los nuevos procesos de aprendizaje
mā: González García,Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Piedra Barrera, Melania
I whakaputaina: (2015)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
mā: López, A.
I whakaputaina: (1976)

La configuración de proyectos de vida desarrolladores: Un programa para su atención psicopedagógica
mā: Pérez Gamboa, Alfredo Javier, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2010)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2014)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
mā: Gutiérrez Soto, Marco V.
I whakaputaina: (2011)

El mundo del trabajo académico ¿valores, méritos o privilegios? : un debate sobre la Universidad de Costa Rica /
mā: Aguilar Hernández, Marielos
I whakaputaina: (1995)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2009)

Puntos de partida para incorporar el enfoque de género en la docencia universitaria /
mā: Galicia, Patricia
I whakaputaina: (2006)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2014)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2016)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
mā: Piedra García, Luis Ángel

Mujer y ciencia: la situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de ciencia y tecnología /
I whakaputaina: (2007)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2006)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2015)

Los desafíos de la docencia en la Educación Básica durante la pandemia de COVID-19 en Lábrea, Amazonas, Brasil
mā: Cavalcante dos Santos, Eliana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
I whakaputaina: (1997)

Asegurar la permanencia estudiantil en la Universidad de Costa Rica durante la crisis sanitaria. Reflexiones desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil
mā: Sandoval García, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)