Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /

Pokaži ostale verzije (1)

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Araya Rivera, Carlos
Daljnji autori:	Gil Calderón, Marcela, Fonseca Hidalgo, Jose A.
Format:	Knjiga
Jezik:	španjolski
Izdano:	[San José, Costa Rica] : Inie, 2021
Teme:	EDUCACIÓN SECUNDARIA ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL RADIO EDUCATIVA TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES
Online pristup:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/544

Slični predmeti

Evaluación de competencias de Alfabetización Mediática e Informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil.
od: Araya Rivera, Carlos, i dr.
Izdano: (2021)

Programa de investigación en alfabetización mediática e informacional /
od: Araya Rivera, Carlos
Izdano: (2022)

La promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica /
od: Cabezas Bolaños, Esteban
Izdano: (2023)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) /
od: Fonseca Hidalgo, Jose A.
Izdano: (2023)

Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios /
od: Garzón Clemente, Rebeca
Izdano: (2012)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2018)

Observatorio temático de tendencias digitales y tecnologías innovadoras para el aprendizaje /
od: Castro Araya, Hazel
Izdano: (2023)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje /
od: Araya Rivera, Carlos
Izdano: (2018)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
od: Barrantes Acuña, Danny
Izdano: (2012)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2014)

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
od: Ramírez Romero, José Luis
Izdano: (2002)

Programa de investigación sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos: alfabetización informacional (ALFIN), digital, multimedia, virtualización y mentorización en entornos inmersivos /
od: Araya Rivera, Carlos
Izdano: (2018)

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país /
od: Quirós Ramírez, Amaryllis
Izdano: (2021)

Las TIC en la educación secundaria costarricense: análisis comparativo de estudiantes y docentes /
od: Cuevas Cordero, Felisa
Izdano: (2010)

Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /
od: Adell, Jordi
Izdano: (2007)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica. fase II /
od: Pierre Murray, Kattia
Izdano: (2023)

La Promoción de competencias informacionales y servicios de información por medio de podcast en la Biblioteca la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica.
od: Cabezas Bolaños, Esteban, i dr.
Izdano: (2023)

Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2005)

Programa de investigación en tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2012)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2005)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
od: Fonseca Hidalgo, José A.
Izdano: (2023)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.
od: Araya Rivera, Carlos Eduardo, i dr.
Izdano: (2018)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
od: Araya Rivera, Carlos, i dr.
Izdano: (2018)

Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
Izdano: (1998)

Las Tic en el desarrollo de la educación superior /
od: Moreno Castañeda, Manuel
Izdano: (2006)

La alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica /
od: Pierre Murray, Kattia
Izdano: (2020)

Alteridad: Revista de Educación
Izdano: (2015)

Mediatización de la violencia escolar en Costa Rica: dos casos de estudio en colegios de la provincia de San José /
od: Sánchez Fallas, Marilyn
Izdano: (2014)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia /
od: Ríos Cortés, Karol
Izdano: (2014)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional /
od: González Zúñiga, Marianela
Izdano: (2017)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
od: Piedra Barrera, Melania
Izdano: (2015)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos en el aula /
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Izdano: (2006)

Hacemos camino al andar /
Izdano: (2008)

La Educación en la Red. Actividades Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje /
od: Barberá, Elena
Izdano: (2004)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2010)

Alfabetización : Tema de salud de las mujeres que no se toma en cuenta /
od: Breen, Mary J.
Izdano: (1998)

Construcción de un modelo de investigación para el INIE desde la complejidad del fenómeno educativa en el contexto nacional e internacional /
od: García Fallas, Jacqueline
Izdano: (2019)

Uso de las redes sociales virtuales en la población adulta mayor. Una experiencia de investigación - acción /
od: Murillo Rivera, Maureen
Izdano: (2013)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
od: Suñol Leal, Julio
Izdano: (2002)

Estrategias didácticas desde la perspectiva constructivista apoyadas con medios digitales para la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Universidad de Costa Rica /
od: González Pérez, Esteban
Izdano: (2012)