Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país /

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Quirós Ramírez, Amaryllis
Ētahi atu kaituhi:	Valverde Hernández, Melissa, Paniagua Esquivel, Cristina, Fonseca Hidalgo, Jose A.
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2021
Ngā marau:	TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGÍA EDUCATIVA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACION BASICA

Ngā tūemi rite

Características y efecto del uso de las TIC en estudiantes de educación primera y media (público y privada) del país.
mā: Quirós Ramírez, Amaryllis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramientas de apoyo en el aula para promover la comprensión y práctica de la lectura, con un grupo de estudiantes de una sección de sexto año del II ciclo de la Educación General Básica en una escuela pública urbana de San Ramón /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2014)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
mā: Barrantes Acuña, Danny
I whakaputaina: (2012)

Las TIC en la educación secundaria costarricense: análisis comparativo de estudiantes y docentes /
mā: Cuevas Cordero, Felisa
I whakaputaina: (2010)

Las Tic en el desarrollo de la educación superior /
mā: Moreno Castañeda, Manuel
I whakaputaina: (2006)

Introducción temprana a las TIC: estrategias para educar en un uso responsable en educación infantil y primaria /
mā: Adell, Jordi
I whakaputaina: (2007)

Programa de investigación sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos: alfabetización informacional (ALFIN), digital, multimedia, virtualización y mentorización en entornos inmersivos /
mā: Araya Rivera, Carlos
I whakaputaina: (2018)

Plantilla de control de calidad de aplicaciones multimedia/
mā: Bon Bouzá, Guillermo
I whakaputaina: (1997)

Diagnóstico de necesidades de formación del profesorado de la Facultad de Educación de la UCR para la integración de las TIC en la docencia /
mā: Ríos Cortés, Karol
I whakaputaina: (2014)

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
mā: Ramírez Romero, José Luis
I whakaputaina: (2002)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2005)

Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2005)

Programa de investigación en tecnologías de la información y comunicación en los procesos educativos /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2012)

Evaluación de competencias de alfabetización mediática e informacional promovidas desde bibliotecas educativas por medio de radio estudiantil /
mā: Araya Rivera, Carlos
I whakaputaina: (2021)

Desarrollo de herramientas educativas con formato tecnológico para la difusión y construcción de conocimiento en el campo de la Filosofía /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2003)

As tecnologias digitais na escola e a formação docente: representações, apropriações e práticas /Tecnologías digitales en la escuela y Formación Docente: representaciones, apropiaciones y prácticas / Digital technologies in the school and teacher edu...
mā: Borges Martins, Onilza, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

La enseñanza desde la participación de los actores. Hacia una escuela innovadora /
mā: Manterola, Carlos
I whakaputaina: (2009)

Maestro en casa : cartilla
I whakaputaina: (1987)

Contribuciones infográficas para la investigación del Observatorio de la Educación Nacional y Regional /
mā: González Zúñiga, Marianela
I whakaputaina: (2017)

Una estrategia educativa para el manejo de indicadores básicos en el área de salud: resumen, gratificación y tendencia /
mā: Vindas Lara, Andrea
I whakaputaina: (2009)

Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
I whakaputaina: (1998)

Cognición y curriculum : una visión nueva
mā: Eisner, Elliot W.
I whakaputaina: (1998)

La tecnología educativa propia y apropiada : democratizando el saber tecnológico /
mā: Fainholc, Beatriz
I whakaputaina: (1990)

Mediatización de la violencia escolar en Costa Rica: dos casos de estudio en colegios de la provincia de San José /
mā: Sánchez Fallas, Marilyn
I whakaputaina: (2014)

La educación de adultos en un mundo en vias de polarización
I whakaputaina: (1997)

Líderes empresariales promueven la educación básica y la reforma educativa en la República Dominicana /
mā: Bernbaum, Marcial
I whakaputaina: (1998)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2010)

Programa de investigación en alfabetización mediática e informacional /
mā: Araya Rivera, Carlos
I whakaputaina: (2022)

Acompañamiento y evaluación del proyecto conectándonos. Fase 1/ María Díaz Madrigal
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2013)

The role of higher education within changing global priorities
I whakaputaina: (1989)

Kalydria en Animatronics /
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2009)

Comunicación y tecnologías para la educación : Antología

Accountability educacional en Brasil. Una visión general /
mā: Brooke, Nigel
I whakaputaina: (2005)

Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: Elaboración de material didáctico para la incorporación del léxico meta /
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (2009)

Nuevas tecnologías, aliadas de niños y adolescentes /
mā: Blanco Picado, Patricia

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2010)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2018)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) /
mā: Fonseca Hidalgo, Jose A.
I whakaputaina: (2023)

El cuento el guardapelo: una lectura desde la visión del grupo docente /
mā: Fonseca González, Vanessa

Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática /
mā: Mora Moya, Marielos
I whakaputaina: (2005)