La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Gallardo Allen, Eugenia
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2019
Những chủ đề:	POLÍTICA EDUCATIVA ACREDITACIÓN (EDUCACIÓN) CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR

Những quyển sách tương tự

La implementación de la acreditación de carreras como componente de la política de aseguramiento de la calidad de la educación superior costarricense: análisis desde el institucionalismo centrado en actores.
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2019)

Memoria: VI Foro Centroamericano por la Acreditación de la Educación Superior /
Được phát hành: (2008)

La acreditación de la educación superior en Costa Rica : una propuesta teórico-metodológica /
Được phát hành: (1995)

Acreditación de la calidad: Base para flexibilizar el reconocimiento de títulos y liberalizar el ejercicio de profesiones universitarias en Centroamérica /
Bằng: Alarcón Alba, Francisco
Được phát hành: (1996)

IX Foro del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior. La reinvención de la calidad de la educación: ministerios de educación y universidades de cara al bicentenario centroamericano /
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia
Được phát hành: (2018)

Acreditación y dirección estratégica para la calidad en las universidades
Được phát hành: (2007)

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación /
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2023)

La educación superior en el mundo 2007: acreditación para la garantía de la calidad: ¿qué está en juego?
Được phát hành: (2006)

Manual de Acreditación de la ACAP /
Được phát hành: (2008)

Simposio Internacional de la Evaluación y Acreditación al Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior: relatorías /
Được phát hành: (2005)

Lineamientos para la acreditación de alta calidad de programas de maestría y doctorado /
Được phát hành: (2008)

Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES /
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2018)

Investigación Evaluativa : autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente /
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2004)

Acreditación internacional: el caso de la Agencia de Acreditación Canadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses
Bằng: Quirós Villalobos, Mónica, et al.
Được phát hành: (2005)

Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile
Bằng: Huerta-Riveros, Patricia Carolina, et al.
Được phát hành: (2018)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
Bằng: Guido Guido, Elsiana
Được phát hành: (2005)

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación
Bằng: Gallardo Allen, Eugenia
Được phát hành: (2024)

Autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente.
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2016)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2011)

La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
Bằng: Soto-Grant, Andrea
Được phát hành: (2022)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
Bằng: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Được phát hành: (2015)

Enfoque curricular centrado en la persona /
Bằng: Jiménez Castro, Luis Manuel
Được phát hành: (2008)

Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in self-evaluation and accreditation processes: an experience from Costa Rica...
Bằng: Rodríguez Guerrero, Ulises, et al.
Được phát hành: (2008)

Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES.
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2019)

Análisis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica
Bằng: Barra Salazar, Ana María, et al.
Được phát hành: (2015)

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2005)

Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas / The relationship between strategic plan inputs and their results. A case study for the state chilean universities
Bằng: Barra Salazar, Ana María, et al.
Được phát hành: (2014)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
Bằng: Castro Rubilar, Fancy, et al.
Được phát hành: (2017)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
Bằng: Gallardo Álvarez, Isabel
Được phát hành: (2016)

La enseñanza de la literatura en el tercer ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico /
Bằng: Gallardo Álvarez, Isabel
Được phát hành: (2014)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
Bằng: Torres Rojas, Emilio
Được phát hành: (2012)

Ambientes de aprendizaje en el ámbito de un proceso de enseñanza-aprendizaje de la matermática centrado en la actividad del estudiante /
Bằng: Peralta Monge, Teresita
Được phát hành: (1998)

De actores secundarios a estudiantes protagonistas /
Được phát hành: (2009)

La acreditación: Una forma de estandarizar la educación /
Bằng: Vargas Porras, Alicia
Được phát hành: (2002)

La enseñanza desde la participación de los actores. Hacia una escuela innovadora /
Bằng: Manterola, Carlos
Được phát hành: (2009)

Desarrollo local: universidad y actores sociales /
Bằng: Salas Barquero, Ronald
Được phát hành: (2010)

Opinión de algunos docentes universitarios sobre los criterios de valoración académica para la acreditación de carreras o programas de las instituciones de educación superior /
Bằng: Hidalgo Barahona, Ana Isabel
Được phát hành: (1999)

Mejoramiento cualitativo de la educación costarricense : componente evaluación educativa /

La educación intercultural: características, fundamentos y componentes /
Bằng: Estupiñán Maldonado, Máximo
Được phát hành: (2012)

La reforma de la educación chilena: contexto, contenidos, implementación /
Bằng: Cox, Cristián