Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Esquivel Cordero, Victoria E.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	San José, Costa Rica : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana CECC/SICA, 2009
Loạt:	Colección Pedagógica Formación Inicial de Docentes Centroamericanos de Educación Básica; 42
Những chủ đề:	EVALUACIÓN ADECUACIÓN CURRICULAR NECESIDADES ESPECIALES

Những quyển sách tương tự

La adecuación curricular dentro de una nueva perspectiva educativa

El proceso de elaboración del diagnóstico para la adecuación curricular
Được phát hành: (1993)

Conociendo las realidades de los equipos regionales itinerantes en las veinte regiones educativas del país /
Bằng: Dobles Trejos, Cecilia
Được phát hành: (2004)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
Bằng: Clares López, José
Được phát hành: (2016)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
Được phát hành: (2005)

Un currículo para adaptaciones múltiples : ajustar intervenciones tras evaluar necesidades /
Bằng: Ayllón Blanco, María Fernanda
Được phát hành: (2015)

La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments
Bằng: Mainieri Hidalgo, Aida María
Được phát hành: (2011)

Las personas con discapacidad en la educación superior (Una propuesta para la diversidad y la igualdad) /
Bằng: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Được phát hành: (2002)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2003)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
Bằng: Cárdenas Leitón, Helvetia
Được phát hành: (2011)

Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia
Bằng: Díaz-Ducca, Jenaro A.
Được phát hành: (2016)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
Bằng: Pérez-Valles, Carlos, et al.
Được phát hành: (2023)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2016)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2006)

Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
Bằng: Véliz Jorquera, Paulina, et al.
Được phát hành: (2020)

Llevando la sostenibilidad a las aulas /
Bằng: Mukherjee, Mohit
Được phát hành: (2005)

La coherencia curricular en educación superior
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2019)

La adecuación curricular en matemática /
Bằng: Tabash Blanco, Nayibe
Được phát hành: (2001)

Los fundamentos curriculares del Liceo Laboratorio Emma Gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2002)

Adecuación del lenguaje en el material didáctico escrito: el proceso de producción como proceso pedagógico / Adaptation of language in written teaching materials: production process as educational process
Bằng: Gómez Figueroa, Patricia, et al.
Được phát hành: (2011)

Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation
Bằng: Rojas Madrigal, Carolina
Được phát hành: (2012)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
Bằng: López Viudes, María Victoria, et al.
Được phát hành: (2009)

Ambientalização curricular no ensino superior: formação e sustentabilidade nos cursos de graduação
Bằng: Rotta, Mariza, et al.
Được phát hành: (2017)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2009)

Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del curriculum para estudiantes con necesidades educativas especiales
Bằng: Arguedas Negrini, Irma
Được phát hành: (2004)

Diagnóstico evaluativo en la enseñanza de los estudios sociales: resumen de las principales conclusiones de los problemas: lineamientos curriculares, asesoramiento, actitud y rendimiento académico.
Bằng: González Ramírez, Ana María
Được phát hành: (2015)

La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular / The expression of poetry through the fine arts, a pedagogic experience of curriculum integration
Bằng: Castro Bonilla, Julieta
Được phát hành: (2006)

Fundamentos curriculares de la ciudadanía en un estado neoliberal: el caso de Sistema Educativo Costarricense / Curriculum fundamentals of the citizenships in a neoliberal state: the case of the Costa Rican Educational System
Bằng: Toruño Arguedas, César
Được phát hành: (2010)

DIF in Spanish and Mathematics from Costa Rica’s national tests in reported students with ADHD
Bằng: Montero Rojas, Eiliana, et al.
Được phát hành: (2017)

Modelo de evaluación curricular : MECAR II /
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia

Formas alternativas de evaluación a las pruebas de alto impacto para un currículo por habilidades /
Bằng: PortilloTorres, Mauricio Cristhian
Được phát hành: (2019)

Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education
Bằng: García Cedillo, Ismael, et al.
Được phát hành: (2013)

Pruebas y evaluación psicológicas: Introducción a las pruebas y a la medición /
Bằng: Cohen, Ronald Jay
Được phát hành: (2005)

Las evaluaciones educativas que América Latina necesita /
Bằng: Ravela, Pedro
Được phát hành: (2008)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
Bằng: Pérez-García, Irene Altagracia, et al.
Được phát hành: (2022)

O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests in front of the extra-curricular shift activities
Bằng: Da Silva Ubinski, Juliana Alves, et al.
Được phát hành: (2015)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
Bằng: Chavarría González, María Celina, et al.
Được phát hành: (2006)

La formación de bibliotecólogos en Costa Rica: los planes especiales del Bachillerato en Bibliotecas Educativas / Training for librarians in Costa Rica: special training programs in School Libraries
Bằng: Sandí Sandí, Magda Cecilia
Được phát hành: (2007)

Modelo metodológico de diseño curricular /
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia
Được phát hành: (1979)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Bằng: Ocampo Hernández, Christian
Được phát hành: (2013)