Aprendizaje operatorio y matemática: (Fascículo no.1) /
La investigación es de tipo cualitativo y responde a lineamientos piagetianos, los cuales buscan la creación de situaciones de aprendizaje en que el alumno use sus instrumentos intelectuales y pueda ir construyendo su desarrollo. Para este estudio se elaboraron dos pruebas pedagógicas para evaluar a...
Váldodahkki: | Pereira Pérez, Zulay |
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Eará dahkkit: | Méndez Barrantes, Zayra |
Materiálatiipa: | Girji |
Giella: | espánnjágiella |
Almmustuhtton: |
[San José, Costa Rica] :
IIMEC,
1985
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Fáttát: |
Geahča maid
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Curso de extensión docente: Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel pre-escolar: Pruebas de diagnóstico operatorio (Fascículo no.4) /
Dahkki: Pereira Pérez, Zulay
Almmustuhtton: (1985) -
Nociones básicas de la teoría psicogenética /
Dahkki: Pereira Pérez, Zulay
Almmustuhtton: (1986) -
El concepto de autonomía: un enfoque piagetiano /
Dahkki: Pereira Pérez, Zulay
Almmustuhtton: (1986) -
Estudios psicogenéticos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática /
Dahkki: Méndez Barrantes, Zayra
Almmustuhtton: (1985) -
Creatividad y aprendizaje operatorio de la matemática a nivel preescolar / Zulay Pereira Pérez
Dahkki: Pereira Pérez, Zulay
Almmustuhtton: (1986)