Пропуск в контексте
Inicio
Catálogo OPAC
Repositorio
Servicios
Revista AIE
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Язык
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
Страница перезагрузится после удаления фильтра.
Сбросить фильтры
Применяемые фильтры:
Предлагаемые темы:
Удалить фильтр
BIBLIOTECOLOGÍA
Страница перезагрузится после удаления фильтра.
Сбросить фильтры
Показать фильтры (1)
Предлагаемые темы:
Удалить фильтр
BIBLIOTECOLOGÍA
Los procesos empáticos en las...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Постоянная ссылка
Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
Показать другие версии (1)
Библиографические подробности
Главный автор:
Piedra García, Luis Ángel
Формат:
Язык:
испанский
Предметы:
RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
DOCENCIA UNIVERSITARIA
Фонды
Описание
Другие версии (1)
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales.
по: Piedra García, Luis Ángel
Опубликовано: (2018)
El tacto en la enseñanza : el significado de la sensibilidad pedagógica /
по: Van Manen, Max
Опубликовано: (1998)
Formación de profesionales reflexivos : Hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
по: Schön, Donald A.
Опубликовано: (1992)
Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad /
по: Grosser Guillén, Kattya
Опубликовано: (2014)
Recursos que poseen docentes de secundaria para favorecer el involucramiento de las estudiantes y los estudiantes en el proceso educativo /
по: Arguedas Negrini, Irma
Опубликовано: (2011)