Atención diferenciada 1: marco teórico y metodológico

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
সংস্থা লেখক:	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	[Lima, Perú] : USAID, [Sin fecha de publicación]
বিষয়গুলি:	EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN INCLUSIVA APRENDIZAJE

অনুরূপ উপাদানগুলি

Atención diferenciada 2: fichas guías para el maestro

Educación Inclusiva en nuestras aulas /
অনুযায়ী: Ávila Durán, Ana Lucía
প্রকাশিত: (2009)

La atención de las necesidades educativas especiales y la labor docente en la escuela primaria / Mayela Dabdub Moreira y Alejandra Pineda Cordero
অনুযায়ী: Dabdub Moreira, Mayela
প্রকাশিত: (2015)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa /
অনুযায়ী: Cárdenas Leitón, Helvetia
প্রকাশিত: (2009)

La escuela y los pueblos indígenas de Costa Rica: políticas, indicadores educativos y planificación multilingüe /
অনুযায়ী: Guevara Víquez, Federico
প্রকাশিত: (2017)

Producción de módulos de capacitación multimediales: la inclusión del niños con necesidades educativas especiales, dentro del marco de la educación a distancia y de la unidad didáctica audiovisual /
অনুযায়ী: Castro Gutiérrez, Enia Romilia
প্রকাশিত: (2002)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
প্রকাশিত: (2005)

El trabajo colaborativo entre profesionales de Orientación, profesorado de I y II ciclo de Educación General Básica y docentes de Educación Especial, para la promoción del éxito escolar en escuelas de Educación Primaria de la Región de San José /
অনুযায়ী: Arguedas Negrini, Irma
প্রকাশিত: (2022)

Educación hoy: de la exclusión a la inclusión
প্রকাশিত: (2005)

Comunicación alternativa y aumentativa: Acciones y reflexiones para romper el silencio en las aulas /
অনুযায়ী: Deliyore Vega, Rocío
প্রকাশিত: (2018)

Construcción de la comunicación alternativa y aumentativa en el centro de educación especial de Heredia /
অনুযায়ী: Deliyore Vega, Rocío
প্রকাশিত: (2017)

Convivencia Democrática, Inclusión y Cultura de Paz: Lecciones Aprendidas desde la Práctica Educativa Innovadora en América Latina/
প্রকাশিত: (2008)

Aprendizaje operatorio y matemática: (Fascículo no.1) /
অনুযায়ী: Pereira Pérez, Zulay
প্রকাশিত: (1985)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
অনুযায়ী: Monge Rodríguez, Melania
প্রকাশিত: (2012)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
অনুযায়ী: Clares López, José
প্রকাশিত: (2016)

Evaluación de los aprendizajes en la escuela primaria: una nueva visión /
অনুযায়ী: Najarro Arriola, Armando
প্রকাশিত: (2002)

Enseñanza de la lectura y la escritura: aportes para un marco teórico-metodológico /
অনুযায়ী: Farrer, Guillermo
প্রকাশিত: (2007)

Cartas a una amiga educadora /
অনুযায়ী: Grajeda Bradna, Amalia Geraldine
প্রকাশিত: (2002)

Educación y aprendizaje /
অনুযায়ী: Solano Alpízar, José
প্রকাশিত: (2002)

El alfabeto latino como estímulo para la alfabetidad visual. Diseño, formación del profesorado y derivas tipográficas urbanas /
অনুযায়ী: Huerta, Ricard
প্রকাশিত: (2022)

Estrategias educativas inclusivas para la formación del profesorado en educación especial /
অনুযায়ী: Solórzano Salas, Julieta
প্রকাশিত: (2015)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
অনুযায়ী: Hirmas, Carolina
প্রকাশিত: (2013)

Ciencias 1: Guía didáctica /
অনুযায়ী: Alfaro Trejos, Roxana
প্রকাশিত: (1996)

Ciencias 1: texto /
অনুযায়ী: Pacheco Bolaños, Luis Fernando
প্রকাশিত: (1996)

Miradas regionales sobre ciencia y tecnología desde la perspectiva de género /
অনুযায়ী: Bielli, Andrea
প্রকাশিত: (2016)

Diseño gráfico para formar al profesorado de primaria /
অনুযায়ী: Huerta, Ricard
প্রকাশিত: (2022)

Los sistemas de acceso, normativa de permanencia y estrategias de tutoría y retención de estudiantes en educación superior /
অনুযায়ী: Gairín Sallán, Joaquín
প্রকাশিত: (2015)

Matemáticas 1: guía didáctica /
অনুযায়ী: Oviedo Gutiérrez de Valerio, Jenny
প্রকাশিত: (1996)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
অনুযায়ী: Solano Alpízar, José
প্রকাশিত: (2017)

Español 1: texto /
অনুযায়ী: Ramírez Villalobos de Chacón, Nora Glenna
প্রকাশিত: (1996)

Estudios Sociales 1: texto /
অনুযায়ী: Fonseca Corrales, Elizabeth
প্রকাশিত: (1996)

Matemáticas 1: texto /
অনুযায়ী: Oviedo Gutiérrez de Valerio, Jenny
প্রকাশিত: (1996)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual /
অনুযায়ী: Rojas Porras, Marta
প্রকাশিত: (2011)

Aprender. La aventura empieza en casa: técnicas ingeniosas para ayudar a nuestros niños en sus deberes escolares /
অনুযায়ী: Guillén, Luis Diego
প্রকাশিত: (2012)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
অনুযায়ী: Gross Martínez, Martha
প্রকাশিত: (2014)

Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
অনুযায়ী: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Estudio psicogénetico de la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de la enseñanza del SCIIS a las escuelas del cantón de San Ramón /
অনুযায়ী: Hernández Rodríguez, María del Carmen
প্রকাশিত: (1993)

Didáctica de las ciencias naturales I y II ciclos /
অনুযায়ী: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
প্রকাশিত: (1983)

Etnografía del cambio educativo en el ámbito de la institución escolar /
অনুযায়ী: García Lizano, Nidia
প্রকাশিত: (1993)

El aprendizaje por proyectos en educación infantil y primaria /
অনুযায়ী: Chard, Sylvia C.
প্রকাশিত: (2019)