Crisis de la educación costarricense: un reto sin respuestas /

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Molina Guzmán, Guillermo
Formáid:	LEABHAR
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : LIL, 2000
Ábhair:	CRISIS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA ESCASEZ DE DOCENTES EVALUACIÓN

Imaginación y crisis en la educación latinoamericana /
de réir: Puiggrós, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Panorama de la educación costarricense y la solución al fracaso escolar /
de réir: Molina Guzmán, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Historia, modernidad y crisis en la educación superior /
de réir: Padilla Arroyo, Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Incidencias de la crisis socioeconómica en la deserción estudiantil del sistema educativo costarricense / Zaida Sánchez Moya ... et al.
de réir: Sánchez Moya, Zaida
Foilsithe / Cruthaithe: (1984)

Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual /
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Impacto de la crisis socioeconómica en la educación de zonas rurales de Costa Rica : un estudio de la comunidad y escuela San Pedro de Coronado /
de réir: Sánchez Moya, Zaida
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Análisis del impacto de la crisis socio-económica en la calidad de la educación en una escuela y comunidad rural (San Pedro de Coronado) Primera parte /
de réir: Ugalde Víquez, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

El futuro está en juego /
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Seminario Taller. Plan Regional para la Educación Superior a Distancia en Centroamérica. Antología de lecturas
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
de réir: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estudio de la fase del control administrativo en un sistema de estudio a distancia caso, de la Universidad Estatal a Distancia /
de réir: Barrantes Echavarría, Rodrigo
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
de réir: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance education programs
de réir: García Martínez, Verónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Reflexiones sobre el Fondo de la Educación Superior Pública FEES / Reflections on Higher Public Education Fund FEES
de réir: Vargas Alfaro, Leiner
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

1er Congreso "Tecnologías de Información y Comunicación, y Educación a Distancia" : desafíos en el desarrollo de América Latina
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Uma análise sobre a educação à distância como instrumento de politicas educacionais voltadas para formação de professores / Un análisis acerca de la educación a distancia como instrumento de políticas educacionales dirigidas a la formación de profesores
de réir: Rotta, Mariza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Educación a distancia una alternativa para los sistemas educativos /
de réir: Zelaya Medrano, José Rodolfo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

VI Congreso Internacional: tecnología y educación a distancia/
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)

Siga usted la capacitación a distancia : guía de orientación para participantes
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Notas para repensar la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales / Notes for rethinking the management at school in the xxi century. About the Courage and Parrhesia in the institutional contexts
de réir: Tranier, José A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
de réir: Gómez Figueroa, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años durante la pandemia: factores protectores y riesgosos en una institución privada en Costa Rica
de réir: Ureña Pinto, Melissa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba
de réir: Jiménez-Puig, Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Literacidad digital, enseñanza a distancia y accesibilidad durante la pandemia del COVID-19: Impactos en las mujeres de posgrado en la Amazonia Brasileña
de réir: Silva, Cícero da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

¿Qué significa evaluar con enfoque de derechos?
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Milagro en la cintura de América: un millón de preguntas y respuestas /
de réir: Suñol Leal, Julio
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Aplicación de nuevas tecnologías en la UNED: Evaluación mediante grupos focales con profesionales involucrados : Informe de Investigación /
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea /
de réir: Quesada Pacheco, Allen
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
de réir: Brizuela Rodríguez, Armel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Actitudes del personal docente universitario peruano hacia la actividad laboral en tiempos de postpandemia
de réir: Bázan Velásquez, Silvia Milagritos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /
de réir: Artavia Medrano, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
de réir: Gómez Figueroa, Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

“Al toro por los cuernos…”: crisis es riesgo y es oportunidad / "The bull by the horns …": crisis is risk and opportunity
de réir: Gurdián Fernández, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Como un espejo. Evaluación cualitativa de centros escolares /
de réir: Santos Guerra, Miguel Ángel

Cómo poner límites a tus niños sin dañarlos: Respuesta a los problemas de disciplina más frecuentes practicando una educación positiva /
de réir: Verduzco Álvarez Icaza, María Angélica
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Competencia en la incertidumbre: estudio de caso en docentes de la Facultad de Administración de Empresa
de réir: Soler González, Rafael H., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
de réir: Quesada Pacheco, Allen
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Curso de educación a distancia: capacitación a educadores de niños de la calle /
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Formas alternativas de evaluación a las pruebas de alto impacto para un currículo por habilidades /
de réir: PortilloTorres, Mauricio Cristhian
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Las pruebas Internacionales de aprendizaje en América Latina y su impacto en la Calidad de la educación: Criterio para guiar futuras aplicaciones /
de réir: Ferrer, Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Crisis de la educación costarricense: un reto sin respuestas /

Míreanna comhchosúla

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