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|a 06.02.01
|b 2335
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| 245 |
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|a Pedagogías del siglo XX /
|c Prólogo Jaume Carbonell Sebarroja
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| 260 |
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|a Barcelona :
|b CISSPRAXIS,
|c 2000
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| 300 |
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|a 159 páginas
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| 500 |
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|a Esta selección d eoce autores, ha ido apareciendo como separatas en los números de Cuadernos de Pedagogía a lo largo del año 2000. Ahora, como cierre del vigésimo quinto aniversario de la revista, los ofrecemos en una sola y cuidada edición, ampliada y enriquecida con tres breves pero interesantes ensayos
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|t Maria Montessori: educación activa y sensorial /
|r Jordi Monés i Pujol Busquets, Maite Vallet
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|t Francesc Ferrer i Guardia: la escuela moderna /
|r Pere Solà i Gussinyer
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|t John Dewey: una democracia vital /
|r Francisco Beltrán
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|t Francisco Giner de los Ríos: pedagogía y conducta moral /
|r Jordi Monés i Pujol Busquets, Elvira Ontañón
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|t Célestin Freinet: investigar y colaborar / Enric Vilaplana ... [y otros]
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|t Alexander Sutherland Neill: Summerhill: corazones, no sólo cabezas /
|r Antoni Tort Bardolet
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|t Antón Semiónovich Makarenko: la fuerza de la colectividad /
|r Jaume Trilla Bernet
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|t Jean Piaget: constructivismo /
|r Juan Deval
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|t Lorenzo Milani: la Escuela de Barbiana /
|r Francesco Gesualdi ... [y otros]
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|t Paulo Freire: entre la opresión y la esperanza /
|r Agustín Requero Osorio, Maddalena Freire
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|t Lawrence Stenhouse: la enseñanza como investigación /
|r Lucila Recart ... [y otros]
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1
|a EDUCACIÓN
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| 650 |
1 |
4 |
|9 824
|a MÉTODOS PEDAGÓGICOS
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1 |
4 |
|9 1580
|a PERSONAL DOCENTE
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| 650 |
1 |
4 |
|9 1779
|a OBJETIVO EDUCACIONAL
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|2 z
|c 01
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| 999 |
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|c 3229
|d 3229
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