Introducción al manejo de técnicas y métodos cuantitativos de análisis en la investigación /

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Acevedo Álvarez, Raziel
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	[San José, Costa Rica] : INIE, 2014
Ngā marau:	CURSOS DE CAPACITACIÓN DOCENTES PROYECTO DE ACCIÓN SOCIAL

Ngā tūemi rite

Introducción al manejo de técnicas y métodos cuantitativos de análisis en la investigación /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2009)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
mā: Páez Arroyo, Paola
I whakaputaina: (2015)

Capacitación a personal docente en procesos de enseñanza y aprendizaje /
mā: Rescia Chinchilla, Lucía
I whakaputaina: (2014)

Curso introductorio de la herramienta Atlas Ti para manejo de información cualitativa /
mā: Sandín Esteban, M. Paz
I whakaputaina: (2012)

Curso-taller introductorio de la herramienta Atlas ti para el manejo de información cualitativa /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2008)

Curso de Extensión Docente: La filosofía del lenguaje integral y la pedagogía crítica en el nivel inicial /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2003)

¿Cómo elaborar un artículo científico? /
mā: Chaves Salas, Ana Lupita
I whakaputaina: (2008)

Curso de capacitación en métodos innovativos de autoevaluación : camina 2001, Fases I y II /
mā: Castillo, Thais
I whakaputaina: (2001)

Evaluación de los resultados obtenidos del curso Respeto a toda forma de vida: con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma directa o indirecta /
mā: Fallas Monge, Jeannette
I whakaputaina: (2009)

Valoración del impacto de la capacitación "Respeto a toda forma de vida" impartida por WSPA, mediante actividades de extensión docente /
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2008)

Producción de módulos de capacitación multimediales: La inclusión del niño y la niña con necesidades educativas especiales en el aula de preescolar /
mā: Zúñiga Sánchez, José
I whakaputaina: (2006)

Curso de investigación cualitativa: Fundamentos y procedimientos /
mā: Fierro Evans, Cecilia
I whakaputaina: (2006)

Producción de módulos de capacitación multimediales: la inclusión del niños con necesidades educativas especiales, dentro del marco de la educación a distancia y de la unidad didáctica audiovisual /
mā: Castro Gutiérrez, Enia Romilia
I whakaputaina: (2002)

La investigación como herramienta para el desarrollo profesional docente /
mā: Díaz Madrigal, María
I whakaputaina: (2010)

Curso introductorio al pensamiento de Lev S. Vigotsky / Teresita Cordero Cordero, Wanda Rodríguez Arocho
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2008)

Taller: Temas de redacción científica, citación y propiedad intelectual /
mā: Vargas Bolaños, Rebecca
I whakaputaina: (2012)

Taller de redacción y destrezas de la escritura de artículos científicos dirigido a investigadores e investigadoras de la Universidad de Costa Rica /
mā: Jara Quesada, Isabel
I whakaputaina: (2009)

Modelo de capacitación en higiene y manipulación de los alimentos para personas con discapacidad intelectual /
mā: Cerdas Núñez, Milena María
I whakaputaina: (2016)

Capacitación en higiene y manipulación de alimentos para personas con discapacidad cognitiva /
mā: Cerdas Núñez, Milena María
I whakaputaina: (2019)

El pensamiento de Lev S. Vigotsky a partir del enfoque histórico cultural y su aplicación en la investigación: segundo curso /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2010)

III curso la dimensión afectiva en el enfoque histórico cultural: el aporte de Vygostki y las elaboraciones contemporáneas /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2012)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2016)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2015)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: Métodos y técnicas para la enseñanza /
mā: Brenes, Leonardo
I whakaputaina: (2013)

Panorama cuantitativo universitario /
I whakaputaina: (2000)

Evaluación de los resultados obtenidos del curso “Respeto a toda forma de vida” con docentes y estudiantes que hayan sido expuestos de forma indirecta o directa.
mā: Frías Quesada, Carmen, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: Manejo de la disciplina en el aula /
mā: Cubero Venegas, Carmen María
I whakaputaina: (2009)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: impostación de la voz: el buen manejo del aparato fonador /
mā: Cruz Hernández, Raquel
I whakaputaina: (2012)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: manejo de la disciplina y convivencia sana en el aula /
mā: Soto Calderón, Ronald
I whakaputaina: (2012)

Jornadas didácticas sobre métodos y técnicas para la enseñanza del español /
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2009)

Introducción a los métodos cualitativos de investigación /
mā: Taylor Steven. J.
I whakaputaina: (1984)

Estructura de los cursos /
mā: Escofett, Anna

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: técnicas para atender niños que presentan dislexia /
mā: Vargas Bolaños, Jeannette
I whakaputaina: (2012)

Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica: técnicas de modificación de conducta para estudiantes con necesidades educativas especiales /
mā: Herrera Ulloa, Leonora
I whakaputaina: (2012)

Técnicas de presentación: métodos y herramientas para lograr las mejores presentaciones /
mā: Laure, Francois
I whakaputaina: (2002)

El profesor interino en la Universidad de Costa Rica : Historia, doctrina, normativa, jurisprudencia y análisis cuantitativo del problema /
mā: Vargas Arias, Claudio Antonio
I whakaputaina: (2001)

Investigación-Acción: reflexión crítica sobre la práctica educativa: orientaciones prácticas y experiencias /
mā: Boggino, Norberto
I whakaputaina: (2004)

La evaluación como aprendizaje: los proyectos de acción social en la Universidad de Costa Rica /
mā: Vargas Sandoval, Yensi
I whakaputaina: (2013)

Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2008)

Evaluación de proyectos. Alianza por la educación y programas académicos, el caso de Costa Rica: Periodo de evaluación 2006-2007/
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2006)