Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /

Библиографические подробности
Соавтор: UNICEF
Формат:
Язык:испанский
Опубликовано: New York : UNICEF, 2005
Предметы:
Описание
Примечание:Número 2, abril de 2005
Объем:28 páginas; ilustraciones
ISBN:9280638742