Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /

Bibliografske podrobnosti
Korporativna značnica: UNICEF
Format: Knjiga
Jezik:španščina
Izdano: New York : UNICEF, 2005
Teme:
Opis
Opis knjige/članka:Número 2, abril de 2005
Fizični opis:28 páginas; ilustraciones
ISBN:9280638742