Progreso para la infancia: un balance sobre la enseñanza primaria y la paridad entre los géneros /

Bibliografski detalji
Autor kompanije: UNICEF
Format: Knjiga
Jezik:španjolski
Izdano: New York : UNICEF, 2005
Teme:
Opis
Opis predmeta:Número 2, abril de 2005
Opis fizičkog objekta:28 páginas; ilustraciones
ISBN:9280638742