Estrategia didáctica en clases multitudinarias de matemática: opiniones de los alumnos /

En las clases teóricas multitudinarias de Matemática 1, asignatura de primer año de una Facultad de Ciencias, para superar el tipo de clases magistrales tradicionales, se recurrió al uso de una guía elaborada según lineamientos constructivistas sobre el contenido del Cálculo Diferencial. El modelo...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: González de Galindo, Susana
Այլ հեղինակներ: Colombo de Cudmani, Leonor coautora
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2006
Խորագրեր: