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| LEADER | 
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151211b2006    cr f|||| |||| 00| 0 spa d | 
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|a REVIS 06.02.01 
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| 100 | 
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|9 255 
  |a Chaves Salas, Ana Lupita 
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|a La construcción de subjetividades en el contexto escolar / 
  |c Ana Lupita Chaves Salas 
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| 260 | 
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|a San José, Costa Rica : 
  |b Editorial Universidad de Costa Rica, 
  |c 2006 
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| 300 | 
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|a  páginas 187-200 
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| 520 | 
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|a Este artículo resume una investigación  cualitativa que se realizó en un salón de clase de educación inicial pública, el cual atendía a niñas y  niños en edades comprendidas, entre los cinco años y tres meses y los siete años. El estudio pretende develar  las relaciones sociales que se generan  en el contexto escolar y que construyen identidades y subjetividades de la población infantil. Además, su propósito fue promover  la reflexión crítica, en torno a esas interacciones sociales para iniciar los procesos de transformación que modifiquen y mejoren la acción educativa, como práctica liberadora que genere identidades críticas, activas, autónomas, solidarias y creativas 
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| 650 | 
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|9 1 
  |a EDUCACIÓN 
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| 773 | 
0 | 
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|d San José, Costa Rica : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 1997- 
  |o R0306 
  |t EDUCACIÓN: Revista de la Universidad de Costa Rica 
  |g Vol.30, no.1 (2006) 
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| 942 | 
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|h REVIS 06.02.01  
  |2 z 
  |c 10 
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| 999 | 
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|c 2965 
  |d 2965 
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