Análisis del diseño de instrumentos de evaluación implementados desde dos contextos curriculares /
Esta investigación forma parte de una más abarcativa sobre la problemática de resignificar la clase magistral del Cálculo para cursos superpoblados de primer año, de una Facultad de Ciencias, recurriendo en las calles al uso de una guía elaborada según principios sostenidos por Teorías cognitivas de...
主要作者: | González de Galindo, Susana |
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其他作者: | Colombo de Cudmani, Leonor |
格式: | 文件 |
语言: | 西班牙语 |
出版: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
2004
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主题: |
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