Un programa innovador para la formación permanente del profesorado de educación primaria en servicio /

El programa Transformación de la Educación Básica desde la Escuela (TEBES) de la Universidad Pedagógica Nacional ubicada en la Ciudad de México, es un programa innovador para la transformación de las escuelas y formación permanente del profesorado en servicio, principalmente de las escuelas de Educa...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Arias Ochoa, Marcos Daniel
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2000
Ábhair:	EDUCACIÓN

Míreanna comhchosúla

Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente /
de réir: Regueyra Edelman, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Iniciativa de aprendizaje innovador : Directorio de asociados
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Programa Vinculación socio educativa y educación permanente / Consuelo Arguedas Quesada, Katya Arroyo Guerra
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica
de réir: Hortigüela Alcalá, David, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La dimensión ambiental como un eje transversal, un reto para las universidades estatales costarricenses: el caso de la formación docente de primaria /
de réir: Charpentier Esquivel, Claudia

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
de réir: Cánovas Marmo, Célica Esther
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Cómo planear un programa de radio /
de réir: Araya Rivera, Carlos

El profesorado universitario desde una perspectiva de género /
de réir: Hernández Martín, Azucena
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Programa de educación continua y servicios especiales /
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo.
de réir: Fonseca González, Vanessa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Internet como instrumento innovador para promover la lectura en los alumnos del tercer ciclo /
de réir: Fonseca González, Vanessa
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Programa de educación continua y servicios especiales /
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Diseño gráfico para formar al profesorado de primaria /
de réir: Huerta, Ricard
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

El renacimiento: un contexto para el surgimiento del concepto pedagógico 'formación' /
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

El renacimiento: un contexto para el surgimiento del concepto pedagógico 'formación' /
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Programa de educación continua y servicios especiales del INIE /
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Programa de formación permanente para el personal docente y administrativo de instituciones educativas formales y no formales mediante el uso de posibilidades tecnológicas y audiovisuales /
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El liderazgo transformacional y el aprendizaje virtual en la formación permanente de maestros /
de réir: Espejo Ramos, Javier Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Programa Educación continua y servicios especiales del INIE. Período 2012 /
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Un estudio sobre las teorías implícitas de los profesores de educación primaria en la capital de Almería (España) /
de réir: Silicia Camacho, Alvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Necesidades de capacitación de los guardas de la Universidad de Costa Rica en el área de la calidad del servicio universitario /
de réir: Brenes Castillo, Alfonso
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Percepción de los usuarios sobre la calidad del servicio de atención en ventanilla del departamento de registro de la Universidad Nacional /
de réir: Acuña Castro, Yolanda
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Programa de educación continua y servicios especiales del INIE. Informe acciones 2012 / /
de réir: Páez Cerdas, Wendy
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Percepción de los usuarios sobre la calidad en el servicio que ofrece la oficina de recursos humanos de la Universidad Estatal a Distancia /
de réir: Herrera Espinoza, Deyanira
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Una alternativa para la formación vial /
de réir: Tencio Blanco, Carolina Belen
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
de réir: Chao Chao, Kuok Wa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La pedagogía de la ternura en la educación primaria /
de réir: Restrepo, Luis Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Tendencias de investigación en formación permanente de profesores: estado del arte e interpretación de actores clave
de réir: Quintero Tapia, John Jamer, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Programas de formación docente en servicio en el Perú: experiencias y aprendizajes durante el período 2011-2015 /
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La supervisión y el proceso de enseñanza-aprendizaje en primaria /
de réir: Méndez Vega, Norma
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

La educación física y el deporte como medios para adquirir y desarrollar valores en el nivel de primaria /
de réir: Flores Moreno, Rubén
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Revista Interuniversitaria de formación del profesorado
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Trabajo social y educación primaria. Mediación hacia una cultura de paz /
de réir: Méndez Vega, Norma
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
de réir: Díaz Ocampo, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El ritmo como instrumento de análisis de programas radiofónicos /
de réir: Araya Rivera, Carlos
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Beneficios de la calidad de vida de mujeres entre los 50 y los 81 años de edad al participar en un programa de recreación física grupal /
de réir: Madrigal Jiménez, José Alberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Propuesta metodológica para la formación de maestros para las zonas rurales (CIDE-UNA) /
de réir: Aguilar Mora, María Ester
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Dificultades de acceso y exclusión de estudiantes con discapacidad de la educación primaria /
de réir: Navarrete Gutiérrez, Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Pautas metodológicas en el abordaje de la oralidad en la escuela primaria costarricense /
de réir: Araya Ramírez , Jéssica
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)