Fundamentos y criterios orientados al diseño curricular de la educación de adultos /

Analiza desde las macrotendencias el contexto socio cultural y su incidencia en la educación. Desde una perspectiva nacional desarrolla sintéticamente la identidad cultural y otros componentes, como aspectos generales que deben considerarse para el diseño curricular. Desarrolla las bases, fundamento...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Romero Estrada, Francisco A.
Formáid:	Alt
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	San José, Costa Rica : Editorial Universidad de Costa Rica, 2000
Ábhair:	EDUCACIÓN

Míreanna comhchosúla

Elección de carrera en la Universidad de Costa Rica: las mujeres y los hombres. Sus fundamentos. Períodos 1991-1994 y 1995-1998 /
de réir: Romero Estrada, Francisco A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Hacia un diseño curricular alternativo en la educación superior /
de réir: Bolaños Cubero, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Análisis del diseño de instrumentos de evaluación implementados desde dos contextos curriculares /
de réir: González de Galindo, Susana
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Propuesta de una guía para la ejecución de los proyectos de extensión docente orientados a la capacitación en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Alvarado Ulloa, Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

El uso de la tecnología de la información y la comunicación y el diseño curricular /
de réir: Gómez Ávalos, Gisselle
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Programar al revés : el diseño curricular desde los aprendizajes /
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

En busca del mejoramiento educativo: una experiencia de diseño curricular desarrollada en la escuela universitaria para niños /
de réir: Chacón Ramírez, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Modelo metodológico de diseño curricular /
de réir: Gurdián Fernández, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (1979)

Educación entre adultos : algunas estrategias metodológicas y curriculares para la formación de educadores de adultos
de réir: Pinto Contreras, Rolando
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Educación de adultos y didáctica universitaria en un sistema de educación a distancia /
de réir: Mora Hamblin, Delfina
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Los fundamentos curriculares en la enseñanza del inglés a distancia: Un acercamiento a partir de la teoría y de la reflexión de la práctica educativa /
de réir: Calderón Mora, Roxy
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Fundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales /
de réir: Fundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

La educación básica de adultos /
de réir: García Carrasco, Joaquín
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Actividad física y capacidad funcional en el adulto mayor: El taekwondo como alternativa de mejoramiento /
de réir: Carazo Vargas, Pedro
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Propuesta de un mecanismo para establecer criterios de distribución del fondo especial de la educación superior universitaria estatal /
de réir: Cervantes Gamboa, Flor de María
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

La práctica curricular de la educación superior costarricense (1843-1941): Fundamentos de una teoría curricular.
de réir: Sequeira Rodríguez, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Diseño del curso en línea: trabajo interdisciplinario /
de réir: Salas Soto, Silvia Elena
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Escalas alométricas: un justo criterio en el proceso de evaluación en las ciencias del movimiento humano /
de réir: Moncada Jiménez, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Opinión de algunos docentes universitarios sobre los criterios de valoración académica para la acreditación de carreras o programas de las instituciones de educación superior /
de réir: Hidalgo Barahona, Ana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

La adecuación curricular en matemática /
de réir: Tabash Blanco, Nayibe
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación
de réir: Vargas-Sandoval, Yensi
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Importacia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria /
de réir: Romero, Hernando A
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

La práctica curricular de la educación superior costarricense 1843-1941: Fundamentos de una teoría
de réir: Sequeira Rodríguez, Alicia
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Enfoque curricular tradicional versus enfoque holístico /
de réir: Mora Vargas, Ana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

Enfoque curricular centrado en la persona /
de réir: Jiménez Castro, Luis Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La formación dual y su fundamentación curricular /
de réir: Araya Muñoz, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Una perspectiva curricular del enfoque de los sistemas simbólicos en la educación costarricense /
de réir: Delgado Montoya , William
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Articulación de la Universidad de Costa Rica con instituciones de educación superior: colegios universitarios (CUNA, CUC, CUP, CUNLIMON, CURDTS), Escuela Centroamericana de Ganadería (ECAG), Centro de Investigación y Perfeccionamiento de la Educación Técnica (CIPET), Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) /
de réir: Romero Estrada, Francisco A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

La integración del currículum: el diseño del núcleo de la educación democrática /
de réir: Beane, James A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Educación de adultos y desarrollo
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

La administración curricular en la educación superior caso de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Garbanzo Vargas, Guiselle María
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

La administración curricular en la educación superior caso de la Universidad de Costa Rica /
de réir: Garbanzo Vargas, Guiselle María
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
de réir: Rojas-Alfaro, Roberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Universidad-sociedad: retos para la planificación curricular de una carrera /
de réir: Mora Vargas, Ana Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

La educación intercultural: características, fundamentos y componentes /
de réir: Estupiñán Maldonado, Máximo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Memoria establecimiento criterios de calidad de la educación costarricense
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Revista interamericana de educación de adultos
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Diseño gráfico para formar al profesorado de primaria /
de réir: Huerta, Ricard
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Investigación cualitativa en educación: Fundamentos y tradiciones /
de réir: Sandín Esteban, M. Paz
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Diagnóstico preliminar del currículo en la Universidad de Costa Rica /
de réir: Romero Estrada, Francisco A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)