Validación por constructo del inventario de actitud hacia la docencia /
Los valores bajos de consistencia interna obtenidos para las escalas que conformaban el instrumento "Inventario para Medir la Actitud hacia la Docencia" (Esquivel, González y Picado, 1991), señalaron la necesidad de continuar el proceso de validación. Para llevar a cabo la validación de co...
| 1. autor: | |
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| Format: | Artykuł |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
San José, Costa Rica :
Editorial Universidad de Costa Rica,
1999
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| Hasła przedmiotowe: |
| Streszczenie: | Los valores bajos de consistencia interna obtenidos para las escalas que conformaban el instrumento "Inventario para Medir la Actitud hacia la Docencia" (Esquivel, González y Picado, 1991), señalaron la necesidad de continuar el proceso de validación. Para llevar a cabo la validación de constructo, se emplearon los procedimientos de validación de contenido y sucesivos análisis de factores. Los resultados obtenidos muestran la necesidad de simplificar el instrumento, reduciendo el número de escalas, su significado y el número de ítemes |
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| Opis fizyczny: | páginas 131-139 |