Criterios transversales para las intervenciones públicas de protección social

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José : Instituto Mixto de Ayuda Social, 2001
Ngā marau:	BIENESTAR SOCIAL

Ngā tūemi rite

Bienestar y ciudadanía: viejas y nuevas vulnerabilidades /
mā: Filgueira, Carlos H.
I whakaputaina: (2001)

Memoria Seminario Internacional Trabajo no Remunerado y Protección Social de las Mujeres /
I whakaputaina: (2012)

Empleos y bienestar : en busca de nuevas respuestas /
mā: Tokman, Víctor E.
I whakaputaina: (2001)

Análisis de los planes de las escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial para una posible vinculación del curso "Respeto a toda forma de vida" impartido por WSPA" /
mā: Arroyo Zuñiga, Jessie
I whakaputaina: (2010)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal /
mā: Chavarría Navas, Soledad
I whakaputaina: (1998)

El acogimiento residencial en la protección a la infancia /
mā: Fernández del Valle, Jorge
I whakaputaina: (2000)

Saberes expertos y saberes populares en convivencia familiar: hacia la construcción de una estrategia alternativa de intervención: resumen del informe final de investigación /
I whakaputaina: (2008)

Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica
mā: Gómez-Montero, Paola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA.
mā: Arroyo Zuñiga, Jessie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Diseño y construcción de un índice de vulnerabilidad infantil para Costa Rica /
mā: Saénz Vega, María Inés
I whakaputaina: (1998)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
mā: Watson Soto, Hannia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Factores que favorecen la calidad en la atención a la niñez /
I whakaputaina: (1999)

Talleres para padres de familia /
mā: Isaza de Rojas, Elsy
I whakaputaina: (1997)

Educación en América Latina y el Caribe: Diez años después de la cumbre mundial en favor de la infancia
I whakaputaina: (2000)

Perfil Curricular, Temas Transversales y Derechos Humanos /
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (1998)

Investigación Evaluativa de la familia de personas con necesidades especiales y su relación con los servicios en una comunidad urbano-marginal.
mā: Chavarría Navas, Soledad, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Agenda Nacional para la niñez y la adolescencia : Metas y compromisos 2000 - 2010 : La niñez y la adolescencia: compromiso y prioridad nacional
I whakaputaina: (2000)

Crear un mundo apropiado para la infancia: Sesión especial de la Asamblea General de las Naciones Unidas en favor de la Infancia 8 a 10 mayo de 2002
I whakaputaina: (2003)

Cuidado con las adicciones /
I whakaputaina: (2000)

Primero los niños : Convención sobre los derechos del niño
I whakaputaina: (1992)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2002)

Ejes transversales en el currículo de la formación inicial de docentes /
mā: Argueta de Palacios, Martha Gladys
I whakaputaina: (2009)

Protección de derechos humanos /
I whakaputaina: (2002)

La Educación en valores y los temas transversales en el Curriculum /
mā: Bautista Vallejo, José Manuel
I whakaputaina: (2005)

Los años postergados : La primera infancia /
I whakaputaina: (1982)

Integración de los proyectos transversales al currículo: una propuesta para enseñar ciudadanía en ciclo inicial
mā: Garzón Guerra, Emilce, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Costos de los programas de atención integral para niños y niñas menores de seis años
I whakaputaina: (2001)

Los derechos de la niñez: una propuesta metodológica para su vivencia en el proceso educativo de aula /
mā: González Sancho, Mileidy
I whakaputaina: (1998)

Intervención educativa mediante la elaboración de un video como herramienta de apoyo para la sensibilización de personal en centros educativos: personas menores de edad y vulnerabilidad social /
mā: Amighetti López, Demaluí
I whakaputaina: (2011)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia /
mā: Vargas Sandoval, Yensi
I whakaputaina: (2018)

Investigación evaluativa sobre la educación pública de secundaria: Los criterios de equidad y permanencia.
mā: Vargas Sandoval, Yensi
I whakaputaina: (2015)

Guía metodológica: familias y comunidades /
I whakaputaina: (2011)

Criterios clave para realizar evaluaciones de calidad /
mā: Picado Gattgens, Xinia
I whakaputaina: (2014)

Violencia en la escuela : investigaciones, intervenciones, evaluaciones y políticas públicas : resúmenes
I whakaputaina: (2011)

Primer Congreso Internacional: Intervención y praxis comunitaria /
I whakaputaina: (2007)

Estado de los derechos de la niñez y la adolescencia en Costa Rica /
I whakaputaina: (2000)

Protección Estatal de los Derechos de la Niñez
I whakaputaina: (2001)

Instrumentos internacionales de protección de los derechos humanos /
I whakaputaina: (1999)

Estudio exploratorio sobre los conocimientos, experiencias, prácticas y necesidades de cuidadores que atienden población infantil en la primera infancia (0 a 6 años) en contextos informales en Costa Rica /
mā: Gutiérrez Gutiérrez, Magally
I whakaputaina: (2019)

La protección de los derechos humanos en América /
mā: Sagastume Gemmell, Marco Antonio
I whakaputaina: (1997)