Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria /

Whakaatu ērā atu putanga (1)

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Acevedo Álvarez, Raziel
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	San José, Costa Rica : INIE, 2010
Ngā marau:	EVALUACIÓN DEL DOCENTE DOCENCIA UNIVERSITARIA

Ngā tūemi rite

Factores de sesgo asociados a la evaluación docente universitaria.
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2016)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2020)

Evaluación docente: prácticas vigentes en los países de la OCDE y una revisión de literatura /
mā: Isoré, Marlene
I whakaputaina: (2010)

Construcción de la profesión docente en América Latina. Tendencias temas y debates /
mā: Vaillant, Denise
I whakaputaina: (2004)

Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /
mā: Rubio González, Juan
I whakaputaina: (2022)

Las comunidades académicas en la construcción del saber pedagógico del docente universitario /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2009)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II) /
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2016)

Estudio de los factores académicos y administrativos relacionados con la preparación de docentes autorizados, para impartir cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas /
mā: Alvarado Cordero, Silvia
I whakaputaina: (2014)

Puntos de partida para incorporar el enfoque de género en la docencia universitaria /
mā: Galicia, Patricia
I whakaputaina: (2006)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
I whakaputaina: (1997)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
mā: López, A.
I whakaputaina: (1976)

Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2016)

Un modelo causal explicatorio de los factores utilizados en la evaluación docente universitaria /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2008)

Los procesos empáticos en las prácticas formativas en la Universidad de Costa Rica: un estudio empírico en las ciencias de la salud, las ciencias naturales y las ciencias sociales /
mā: Piedra García, Luis Ángel

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas /
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2016)

Contribuciones a la transformación de la docencia universitaria: proyecto Innova Cesal en la Universidad de Costa Rica /
mā: Trejos Zelaya, Javier
I whakaputaina: (2012)

Fiabilidad y validez en la evaluación docente universitaria / Reliability and validity assessment in the university teaching
mā: Acevedo Alvarez, Raziel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas
mā: Acevedo Álvarez, Raziel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes /
mā: Francis Salazar, Susan
I whakaputaina: (2006)

Estrategias didácticas para la investigación y la indagación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Arias Monge, Mónica
I whakaputaina: (2014)

El mundo del trabajo académico ¿valores, méritos o privilegios? : un debate sobre la Universidad de Costa Rica /
mā: Aguilar Hernández, Marielos
I whakaputaina: (1995)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2014)

Investigación superior: Universidad y formación de profesores /
mā: Hirsch Adler, Ana
I whakaputaina: (1998)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente
mā: González García, Victoria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica /
mā: Gutiérrez Soto, Marco V.
I whakaputaina: (2011)

Reflexión sobre un enfoque histórico cultural y freireano en la educación superior: consonancia con estrategias y técnicas /
mā: D'Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2014)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
mā: Bautista Vallejo, José Manuel
I whakaputaina: (2005)

Experiencias de docentes de la Universidad de Costa Rica en tiempos de pandemia /
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2022)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica /
mā: Piedra García, Luis Ángel
I whakaputaina: (2015)

Mujer y ciencia: la situación de las mujeres investigadoras en el sistema español de ciencia y tecnología /
I whakaputaina: (2007)

Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica /
mā: Barrantes Acuña, Danny
I whakaputaina: (2012)

El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education
mā: Murillo Sancho, Gabriela
I whakaputaina: (2012)

Marco competencial para la evaluación del desempeño profesional docente en la Universidad de Costa Rica
mā: Zamora Serrano, Evelyn
I whakaputaina: (2024)

Estrategias didácticas para el aprendizaje colaborativo : experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Chan Jiménez, Yalile
I whakaputaina: (2015)

Estrategias didácticas apoyadas en tecnologías de información y comunicación: experiencias docentes en la Universidad de Costa Rica /
mā: Piedra Barrera, Melania
I whakaputaina: (2015)

Factores académicos y administrativos relacionados con el desempeño de docentes que imparten cursos en los niveles de bachillerato y licenciatura de las carreras de educación, en las universidades públicas y privadas (Fase II)
mā: Alvarado Cordero, Silvia Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios /
mā: Picado Guevara, Carlos
I whakaputaina: (2021)

Factores asociados a la satisfacción laboral del profesorado universitario
mā: Limaymanta, Cesar H., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Vygotski: su legado en la investigación en América Latina /
mā: Rodríguez Arocho, Wanda
I whakaputaina: (2016)

Elaboración y validación de los instrumentos de evaluación docente de la Universidad de Costa Rica /
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
I whakaputaina: (1981)