Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Este estudio llegó a la conclusión de que es un porcentaje mínimo de alumnos el que comprende los temas de metereología, el resto, repiten términos de apariencia científica sin que haya comprensión de por medio. Además, se observó una mejora sustancial en la comprensión de conceptos y en la motivac...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Arrieta F., María Cristina
Tác giả khác:	Vicarioli C., Giuliana
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	San José, Costa Rica : IIMEC, 1987
Những chủ đề:	EDUCACIÓN FÍSICA

Những quyển sách tương tự

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana.
Bằng: Arrieta F., María Cristina, et al.
Được phát hành: (2015)

Las caricaturas en la enseñanza de la física /
Bằng: Brenes André, José
Được phát hành: (1995)

Física para docentes de educación primaria /
Bằng: Villalobos Morales, José Alberto
Được phát hành: (2009)

Elaboración de escalas para medir actitud hacia la física y el aprendizaje de la física /
Bằng: Hernández Bonilla, Pablo
Được phát hành: (1991)

Física en la escuela /
Bằng: Vicarioli C., Giuliana
Được phát hành: (1982)

Física para docentes de educación primaria /
Bằng: Villalobos Morales, José Alberto
Được phát hành: (2002)

Estudio de conocimientos básicos en las áreas de español, matemática, estudios sociales, física, química y biología /
Bằng: Murillo, Teresita
Được phát hành: (1980)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos
Bằng: Vicarioli C., Giuliana
Được phát hành: (1984)

Organización y desarrollo de la IX Conferencia Iberoamericana de educación en Física /
Bằng: Roldán Santamaría, Leda María
Được phát hành: (2006)

Introducción a la epistemología genética
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1987)

Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas
Bằng: Freitas da Cunha, Beatriz, et al.
Được phát hành: (2023)

Actualización del Plan de Estudios de la Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias /
Bằng: Roldán Santamaría, Leda María
Được phát hành: (2004)

Estructuralismo
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1980)

Guía didáctica de educación física escolar /
Bằng: Bolaños Bolaños, Guillermo
Được phát hành: (2009)

Desdobramentos e possibilidades do estágio curricular supervisionado na formação inicial de docentes de educação física
Bằng: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Được phát hành: (2021)

Tuning educational structures in Europe : Informe Final Fase Uno /
Bằng: González, Julia
Được phát hành: (2003)

Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias
Bằng: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Được phát hành: (2018)

Las caricaturas en la enseñanza de la física.
Bằng: Brenes André, José
Được phát hành: (2017)

Normas nacionales. Componentes de salud física: Estudiantes costarricenses entre 8 y 17 años /
Bằng: Fernández Ramírez, Aileen
Được phát hành: (2001)

Taller sobre análisis y construcción de itemes/
Được phát hành: (1991)

Física en la escuela.
Bằng: Vicarioli Carrara, Giuliana
Được phát hành: (2015)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
Bằng: Pérez Martínez, Armenio
Được phát hành: (2009)

Género y socialización genérica: conceptos básicos /
Bằng: Fernández Vargas, Xinia
Được phát hành: (2004)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
Bằng: Morera-Castro, María, et al.
Được phát hành: (2018)

Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina
Bằng: Cunha de Paula, Sayonara, et al.
Được phát hành: (2023)

Guía didáctica de educación física escolar /
Bằng: Bolaños Bolaños, Guillermo
Được phát hành: (2003)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
Bằng: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Được phát hành: (2006)

Educación física para niños con necesidades educativas especiales /
Bằng: Chacón Ramírez, Miriam E.
Được phát hành: (2005)

Estructura de los ciclos básicos por área
Được phát hành: (1984)

Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura /
Bằng: Maya Betancourt, Arnobio
Được phát hành: (2002)

Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura /
Bằng: Maya Betancourt, Arnobio
Được phát hành: (2009)

Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship
Bằng: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Được phát hành: (2010)

Evaluación de cualidades del pensamiento de estudiantes de Matemática-Física al ingreso a la universidad
Bằng: Rodríguez Rodríguez, Luis Eduardo, et al.
Được phát hành: (2018)

Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica
Bằng: Hortigüela Alcalá, David, et al.
Được phát hành: (2015)

Desarrollo psicogenético y enseñanza de algunos conceptos físicos.
Bằng: Vicarioli Carrara, Giuliana
Được phát hành: (2015)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
Bằng: Casadei Carniel, Luisa, et al.
Được phát hành: (2008)

Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
Bằng: De la Cruz Ordoñez, Ada, et al.
Được phát hành: (2017)

Autonomía universitaria hoy: una reflexión necesaria /
Bằng: Muñoz Varela, Luis
Được phát hành: (2014)

La enseñanza universitaria de la física: los objetos materiales y la construcción de significados científicos / University´s physics education: materials objects and construction of scientifics meaning
Bằng: Fagúndez Zambrano, Thamara J., et al.
Được phát hành: (2009)

Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
Bằng: Karsten, Karine, et al.
Được phát hành: (2023)