Plan de los 200 días lectivos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica : la música como estrategia para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje en el ciclo materno-transición /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Abarca Molina, Karla María
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Ισπανικά
Έκδοση: San José, Costa Rica : INIE. MEP. Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano, 2011
Θέματα:

Παρόμοια τεκμήρια