Maestros en América Latina: nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño /

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Programas de Promoción de la Reforma Educativa en America Latina (PREAL)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Washington : PREAL, 2004
Ngā marau:	DOCENTES FORMACIÓN DE DOCENTES PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Ngā tūemi rite

La práctica docente del profesor universitario /
mā: Venegas Renauld, María Eugenia
I whakaputaina: (2006)

Cómo investigar la práctica docente: orientaciones para elaborar el documento recepcional /
mā: Lozano Andrade, Inés
I whakaputaina: (2009)

Competencias docentes: desarrollo, apoyo y evaluación /
mā: Danielson, Charlotte
I whakaputaina: (2011)

Nuevos maestros para América Latina /
mā: Cuenca, Ricardo
I whakaputaina: (2007)

Formación de formadores. Estado de la práctica
mā: Vaillant, Denise
I whakaputaina: (2002)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2005)

Enseñanza y aprendizaje en busca de nuevas rutas
mā: Calvo, Gloria
I whakaputaina: (1996)

Saber pedagógico: una visión alternativa /
mā: Gallego-Badillo, Rómulo
I whakaputaina: (1997)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII nivel de la educación general básica /
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2010)

El ojo ilustrado : indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa /
mā: Eisner, Elliot W.
I whakaputaina: (1998)

Documentos: La remuneración de los maestros en América latina: ¿Es baja? ¿Afecta la calidad de la enseñanza? /
I whakaputaina: (2007)

Itinerario Educativo
I whakaputaina: (1999)

Programas de formación docente en servicio en el Perú: experiencias y aprendizajes durante el período 2011-2015 /
I whakaputaina: (2017)

Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año /
mā: Monge Rodríguez, Melania
I whakaputaina: (2012)

¿Cómo implementar la formación en la modalidad dual en Costa Rica?
I whakaputaina: (2016)

La docencia universitaria y la evaluación del desempeño docente /
mā: González García, Victoria
I whakaputaina: (2020)

Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos /
mā: Araya Quesada, Yorleny
I whakaputaina: (2022)

Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica /
mā: Guevara Cárdenas, Lilliana
I whakaputaina: (1992)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2018)

La desmotivación del profesorado /
mā: Torres Santomé, Jurjo
I whakaputaina: (2006)

El sentido de la responsabilidad: un estudio entre maestros jóvenes
mā: Hernández, Milena
I whakaputaina: (2012)

Pasantías de Maestros en América Latina: Una Herramienta para estimular la innovación educativa /
I whakaputaina: (2005)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
mā: Morales Trejos, Carol
I whakaputaina: (2018)

La práctica educativa en la escuela unidocente en Costa Rica
I whakaputaina: (1994)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
mā: Flores Lueg, Carolina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Didáctica general /
mā: Torres Maldonado, Hernán
I whakaputaina: (2009)

Modelos pedagógicos de formación docente en la Universidad de Costa Rica: precisiones, historia y desafíos /
mā: Arias Monge, Mónica
I whakaputaina: (2013)

Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
mā: Tejado H., Luis A.
I whakaputaina: (1980)

Una mirada a la profesión docente en el Perú: Futuros docentes, docentes en servicio y formadores de docentes /
I whakaputaina: (2017)

Maestro como observador /
mā: Méndez Barrantes, Zayra
I whakaputaina: (1986)

El docente universitario: una perspectiva desde la sociología /
mā: Rovira Mas, Jorge
I whakaputaina: (1995)

El perfil integrado emergente de desempeño docente para sétimo año / Magdalena Alfaro Rodríguez; Susana Jiménez Sánchez; Jorge Pérez Martín; Andrea Ramírez González; Marie Claire Vargas Dengo
mā: Alfaro Rodríguez, Magdalena
I whakaputaina: (2008)

Docentes y sus aprendizajes en modalidad virtual /
I whakaputaina: (2017)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019 /
mā: Mc Quiddy Padilla, Evelyn
I whakaputaina: (2023)

Perfil profesional del maestro urbano /
mā: Chavarría Jiménez, Elieth
I whakaputaina: (1987)

Perfil profesional del maestro rural /
mā: Venegas Espinales, Aracelly
I whakaputaina: (1986)

Cuento mi vida de maestro /
mā: Araya G., Francisco Guillermo
I whakaputaina: (1997)

Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina /
mā: Ortiz E., María Elena
I whakaputaina: (2015)

Grandes maestros costarricenses /
mā: Mora Burgos, Gerardo
I whakaputaina: (2004)

El desafío del maestro en el siglo XXI /
mā: Landaverde, José Pedro
I whakaputaina: (2011)