La educación como proceso de personalización: El desarrollo personal y su conocimiento como base de la didactica /

Бібліографічні деталі
Автор:	Bautista Vallejo, José Manuel
Інші автори:	Ipland García, Jeronima
Формат:	Книга
Мова:	Іспанська
Опубліковано:	Paraguay : J.M.B, 2001
Предмети:	EDUCACIÓN DESARROLLO SOCIAL

Схожі ресурси

Desarrollo, cohesión social y políticas públicas en el itinerario del bienestar: Reflexiones sobre el primer decenio del siglo XX en Costa Rica /
за авторством: Barahona Montero, Manuel
Опубліковано: (2008)

Índice de desarrollo social /
Опубліковано: (2007)

La Costa Rica del año 2000
Опубліковано: (1977)

Estado de la Región en desarrollo humano sostenible /
Опубліковано: (1999)

Desarrollo de la capacidad creadora /
за авторством: Lowenfeld, Viktor
Опубліковано: (1980)

El desarrollo social de los niños /
за авторством: Kostelnik, Marjorie J.
Опубліковано: (2009)

Saberes expertos y saberes populares en convivencia familiar: hacia la construcción de una estrategia alternativa de intervención: resumen del informe final de investigación /
Опубліковано: (2008)

Las Capacidades Tecnológicas como base para el desarrollo / Technological Capabilities as a basis for development
за авторством: Carvajal Villaplana, Álvaro
Опубліковано: (2010)

Agenda joven universitaria: una propuesta joven sobre los temas de educación, desarrollo social y democracia participativa /
Опубліковано: (2006)

Concepción de la investigación en la Universidad de Costa Rica: Retos para el Siglo XXI /
за авторством: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
Опубліковано: (2001)

Premio Rodrigo Facio Brenes 1998: Rodrigo Carazo Odio: Memoria /
Опубліковано: (1998)

Realidades: Revista de la Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano /
Опубліковано: (2011)

La investigación como proceso de construcción del conocimiento /
за авторством: Flores Davis, Luz Emilia
Опубліковано: (2003)

Comunicación y tecnologías para la educación : Antología

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago / Flor de María Gutiérrez Jaén, Sandra Blanco García
за авторством: Gutiérrez Jaén, Flor de María
Опубліковано: (1995)

La investigación como base de la enseñanza /
за авторством: Stenhouse, Lawrence
Опубліковано: (1993)

Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
за авторством: Bautista Vallejo, José Manuel
Опубліковано: (2007)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
за авторством: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Опубліковано: (2015)

Población estudiantil de la Universidad de Costa Rica: características socio-personales e intereses en torno a su desarrollo personal
за авторством: Molina Rojas, Noilin
Опубліковано: (2015)

Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
за авторством: Climént Bonilla, Juan Bautista
Опубліковано: (2014)

Tercera república: ensayo sobre la Costa Rica del Futuro /
за авторством: Ruiz Zúñiga, Ángel
Опубліковано: (1991)

Lineamientos metodológicos para evaluar el plan de estudios /
за авторством: Mora Vargas, Ana Isabel
Опубліковано: (2001)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.
за авторством: Beirute Brenes, Leda, та інші
Опубліковано: (2015)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramienta para su estimulación y graficación /
за авторством: Beirute Brenes, Leda
Опубліковано: (2011)

La radio estudiantil como estrategia didáctica innovadora
за авторством: Araya Rivera, Carlos
Опубліковано: (2017)

Desarrollo de los procesos psicológicos superiores
за авторством: Vygotsky, Lev Semenovich
Опубліковано: (1995)

Maestro como observador /
за авторством: Méndez Barrantes, Zayra
Опубліковано: (1986)

Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
за авторством: Aponte Rojas, Abdiel, та інші
Опубліковано: (2013)

Educación como práctica de la libertad
за авторством: Freire, Paulo
Опубліковано: (1971)

Maestro como observador.
за авторством: Méndez Barrantes, Zayra, та інші
Опубліковано: (2015)

Universidad y espacio Europeo en la encrucijada de la Calidad
за авторством: Bautista Vallejo, José Manuel
Опубліковано: (2005)

Técnicas para dinamizar la enseñanza y el aprendizaje: Técnicas de trabajo intelectual y dinámicas de grupo para educar y orientar /
за авторством: Bautista Vallejo, José Manuel
Опубліковано: (2002)

La Educación en valores y los temas transversales en el Curriculum /
за авторством: Bautista Vallejo, José Manuel
Опубліковано: (2005)

El conocimiento pedagógico del contenido como modelo de la mediación docente /
за авторством: Francis Salazar, Susan
Опубліковано: (2012)

Educación del niño y la niña como persona de derechos /
за авторством: Carballo Vargas, Sonia
Опубліковано: (2008)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria.
за авторством: González Pérez, Esteban
Опубліковано: (2016)

Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
за авторством: González Pérez, Esteban
Опубліковано: (2016)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
за авторством: Lozano Rosales, Raymundo, та інші
Опубліковано: (2012)

La administración y planificación como procesos/
за авторством: Lépiz Jiménez, Carlos H.
Опубліковано: (1986)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
за авторством: Francis Salazar, Susan
Опубліковано: (2005)