Las prácticas de liderazgo en la función directiva y su vinculación con el sentido de pertenencia del equipo docente de un centro educativo de la Dirección Regional de Heredia

La presente investigación fue realizada por un grupo de investigadoras que está compuesto por estudiantes y con el acompañamiento de docentes de la carrera de Administración Educativa de la Universidad Nacional de Costa Rica desde la modalidad de Seminario de Trabajo Final de Graduación. El desarrol...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Venegas, Melania
Otros Autores: Segura Bermúdez, Mariana, Valverde Núñez, Andrea, Villegas Carrillo, Sofía
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2025
Materias:
Docentes
Enseñanza Primaria
Liderazgo
Gestión Educacional
Leadership
Educational Management
Primary Education
Teachers
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11056/32494

Internet

https://hdl.handle.net/11056/32494

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