Aproximación al estado de las competencias digitales docentes de los educadores del MEP antes de la pandemia por COVID-19

Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 4: Competencias digitales docentes para integrar las TIC en el aula

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Zúñiga Céspedes, Magaly
Andere auteurs: Picado Arce, Karol, Molina Mesén, María Isabel, Solano Esquivel, Rebeca
Formaat: Investigación
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Consejo Nacional de Rectores 2021
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.conare.ac.cr/items/b37e9fe0-6ba9-4c67-a78e-7ae1af0277f2
Omschrijving
Samenvatting:Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 4: Competencias digitales docentes para integrar las TIC en el aula