Aproximación al estado de las competencias digitales docentes de los educadores del MEP antes de la pandemia por COVID-19

Ponencia presentada como investigación base para el OCTAVO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2021). Capítulo 4: Competencias digitales docentes para integrar las TIC en el aula

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zúñiga Céspedes, Magaly
Otros Autores: Picado Arce, Karol, Molina Mesén, María Isabel, Solano Esquivel, Rebeca
Formato: Investigación
Lenguaje:español
Publicado: Consejo Nacional de Rectores 2021
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.conare.ac.cr/items/b37e9fe0-6ba9-4c67-a78e-7ae1af0277f2