Estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusiva para el fomento de la tolerancia sobre la diversidad de género en el estudiantado de octavo año del Liceo Experimental Bilingüe de San Ramón durante el segundo semestre del 2022
El tema de estrategia de enseñanza-aprendizaje inclusiva para el fomento de la tolerancia sobre la diversidad de género se trabajó con estudiantes de la sesión 8-3 del Liceo Experimental Bilingüe de San Ramón, donde la gran mayoría de estudiantes demostró tener un buen dominio sobre la temática. La...
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Tesis y trabajos finales |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universidad Estatal a Distancia
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MQUPSFI1GKK638LETLUS2M9398LPTA.pdf |