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Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Formato: Documento
Lenguaje:español
Publicado: Consejo Nacional de Rectores 2024
Materias:
Carreras Universitarias
Costa Rica
Educación
Plan de Estudios
Guía de estudios
Acceso en línea:https://repositorio.conare.ac.cr/bitstream/handle/20.500.12337/8638/OPES_03_2024_Guia_Orientadora_MNCCECR.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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https://repositorio.conare.ac.cr/bitstream/handle/20.500.12337/8638/OPES_03_2024_Guia_Orientadora_MNCCECR.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ejemplares similares

  • Guía orientadora para el uso del MNC-CE-CR en la creación, rediseño o modificación de planes de estudio de las carreras de educación (GUÍA-MNCCE-01-24)
    por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
    Publicado: (2024)
  • Plan de implementación interinstitucional del MNC-CE-CR.
    por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
    Publicado: (2024)
  • Orientaciones para la verificación e inclusión de tendencias de formación, descriptores y resultados de aprendizaje del MNC-CE-CR en los planes de estudio de las carreras de educación
    por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
    Publicado: (2023)
  • Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento
    por: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
    Publicado: (2023)
  • Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de los estudios sociales y educación cívica
    por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
    Publicado: (2023)

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