Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento
Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Informe |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Consejo Nacional de Rectores
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8521 |
| _version_ | 1873803455755190272 |
|---|---|
| author | Fallas Zúñiga, Melba Sofía |
| author2 | Barquero Mejías, Katherine Aragón Ramírez, Amram |
| author_facet | Fallas Zúñiga, Melba Sofía Barquero Mejías, Katherine Aragón Ramírez, Amram |
| author_sort | Fallas Zúñiga, Melba Sofía |
| categoria_origen_str | Informe |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica |
| first_indexed | 2026-08-17T20:23:49Z |
| format | Informe |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-5585</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento</dc:title>
<dc:creator>Fallas Zúñiga, Melba Sofía</dc:creator>
<dc:creator>Barquero Mejías, Katherine</dc:creator>
<dc:creator>Aragón Ramírez, Amram</dc:creator>
<dc:subject>Carreras Universitarias</dc:subject>
<dc:subject>Costa Rica</dc:subject>
<dc:subject>Educación</dc:subject>
<dc:subject>Educación Superior</dc:subject>
<dc:subject>Sistema Educativo</dc:subject>
<dc:description>Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica</dc:description>
<dc:date>2023</dc:date>
<dc:type>Informe</dc:type>
<dc:publisher>Consejo Nacional de Rectores</dc:publisher>
<dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.12337/8521</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-5585 |
| institution | Consejo Nacional de Rectores |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:23:49Z |
| publishDate | 2023 |
| publisher | Consejo Nacional de Rectores |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-5585 2026-08-17T20:01:55Z Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento Fallas Zúñiga, Melba Sofía Barquero Mejías, Katherine Aragón Ramírez, Amram Carreras Universitarias Costa Rica Educación Educación Superior Sistema Educativo Investigación realizada para el NOVENO INFORME ESTADO DE LA EDUCACIÓN (2023), Capítulo 2: Educación Preescolar, General Básica y Diversificada en Costa Rica 2023 Informe Consejo Nacional de Rectores https://hdl.handle.net/20.500.12337/8521 spa |
| spellingShingle | Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento Fallas Zúñiga, Melba Sofía Carreras Universitarias Costa Rica Educación Educación Superior Sistema Educativo |
| title | Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento |
| title_full | Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento |
| title_fullStr | Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento |
| title_full_unstemmed | Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento |
| title_short | Marco Nacional de Cualificaciones para las carreras de Educación de Costa Rica (MNC-CE-CR): condiciones para su aplicación y propuesta de temas estratégicos a considerar para indicadores de seguimiento |
| title_sort | marco nacional de cualificaciones para las carreras de educacion de costa rica mnc ce cr condiciones para su aplicacion y propuesta de temas estrategicos a considerar para indicadores de seguimiento |
| topic | Carreras Universitarias Costa Rica Educación Educación Superior Sistema Educativo |
| topic_facet | Carreras Universitarias Costa Rica Educación Educación Superior Sistema Educativo |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12337/8521 |
| work_keys_str_mv | AT fallaszunigamelbasofia marconacionaldecualificacionesparalascarrerasdeeducaciondecostaricamnccecrcondicionesparasuaplicacionypropuestadetemasestrategicosaconsiderarparaindicadoresdeseguimiento AT barqueromejiaskatherine marconacionaldecualificacionesparalascarrerasdeeducaciondecostaricamnccecrcondicionesparasuaplicacionypropuestadetemasestrategicosaconsiderarparaindicadoresdeseguimiento AT aragonramirezamram marconacionaldecualificacionesparalascarrerasdeeducaciondecostaricamnccecrcondicionesparasuaplicacionypropuestadetemasestrategicosaconsiderarparaindicadoresdeseguimiento |