La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2008
|
| Materias: |
| _version_ | 1873803442629115904 |
|---|---|
| author | Alvarado Tapia, Jeannette |
| author2 | Núñez Vindas, Laura Mercedes León Badilla, Lizeth |
| author_facet | Alvarado Tapia, Jeannette Núñez Vindas, Laura Mercedes León Badilla, Lizeth |
| author_sort | Alvarado Tapia, Jeannette |
| callnumber-raw | TESIS 6360 |
| callnumber-search | TESIS 6360 |
| categoria_origen_str | Tesis de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| first_indexed | 2026-08-17T20:23:37Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-554</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo</dc:title>
<dc:creator>Alvarado Tapia, Jeannette</dc:creator>
<dc:creator>Núñez Vindas, Laura Mercedes</dc:creator>
<dc:creator>León Badilla, Lizeth</dc:creator>
<dc:subject>Enseñanza Primaria</dc:subject>
<dc:subject>Escritura</dc:subject>
<dc:subject>Escuela de Maestro único</dc:subject>
<dc:subject>Lectura</dc:subject>
<dc:subject>Niñas</dc:subject>
<dc:subject>Niños</dc:subject>
<dc:date>2008</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TESIS 6360</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-554 |
| institution | Universidad Nacional de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:23:37Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-554 2026-08-17T20:01:55Z La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo Alvarado Tapia, Jeannette Núñez Vindas, Laura Mercedes León Badilla, Lizeth Enseñanza Primaria Escritura Escuela de Maestro único Lectura Niñas Niños 2008 Tesis de Licenciatura Universidad Nacional de Costa Rica TESIS 6360 spa |
| spellingShingle | La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo Alvarado Tapia, Jeannette Enseñanza Primaria Escritura Escuela de Maestro único Lectura Niñas Niños |
| title | La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo |
| title_full | La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo |
| title_fullStr | La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo |
| title_full_unstemmed | La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo |
| title_short | La formación de lectores y escritores permanentes mediante la aplicación de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las niñas y niños de las escuelas La Joya, Jalisco y Jorge Debravo |
| title_sort | la formacion de lectores y escritores permanentes mediante la aplicacion de actividades significativas en los procesos de la lectura y la escritura fundamentadas en el lenguaje integral aplicables a las ninas y ninos de las escuelas la joya jalisco y jorge debravo |
| topic | Enseñanza Primaria Escritura Escuela de Maestro único Lectura Niñas Niños |
| topic_facet | Enseñanza Primaria Escritura Escuela de Maestro único Lectura Niñas Niños |
| work_keys_str_mv | AT alvaradotapiajeannette laformaciondelectoresyescritorespermanentesmediantelaaplicaciondeactividadessignificativasenlosprocesosdelalecturaylaescriturafundamentadasenellenguajeintegralaplicablesalasninasyninosdelasescuelaslajoyajaliscoyjorgedebravo AT nunezvindaslauramercedes laformaciondelectoresyescritorespermanentesmediantelaaplicaciondeactividadessignificativasenlosprocesosdelalecturaylaescriturafundamentadasenellenguajeintegralaplicablesalasninasyninosdelasescuelaslajoyajaliscoyjorgedebravo AT leonbadillalizeth laformaciondelectoresyescritorespermanentesmediantelaaplicaciondeactividadessignificativasenlosprocesosdelalecturaylaescriturafundamentadasenellenguajeintegralaplicablesalasninasyninosdelasescuelaslajoyajaliscoyjorgedebravo |
