La corriente pedagógica social y sus propuestas críticas latinoamericanas en la formación profesional en Trabajo Social, Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)

Toda propuesta formativa y profesional universitaria debe ir acompañada de una debida fundamentación curricular y pedagógica. Por eso, este ensayo expone un ejercicio de análisis comparativo que se realizó entre los orígenes y el Plan de Desarrollo Académico de la Carrera de Trabajo Social en la Uni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quesada Monge, Ana Cristina
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2023
Materias:
Acceso en línea:https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NGJK67D69H26PV1F1TXLCKFN5L1RK4.pdf