La “educación” indígena y la mirada crítica desde el Sur: Inflexiones epistemológicas complejas y diversas. EN: XIX Congreso Nacional de Filosofía AFRA Mar de Plata 4-7 de diciembre de 2019
<p>Esta ponencia intenta realizar un acercamiento a la “educación” en los pueblos indígenas, concretamente el caso de la comunidad de Kacha`bli en Talamanca, Costa Rica. La ponencia constituye desde el punto de vista epistemológico una mirada crítica al tema en cuestión. Se tendrá cuidado en e...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/23353 |