La matemática como dominio masculino: un estudio de la percepción en la educación media costarricense. Revista electrónica EDUCARE Vol.25(3) setiembre-diciembre 2021. pp.1-15

<p>Se presentan los resultados de un estudio de la percepci&oacute;n de la matem&aacute;tica como dominio masculino, en estudiantes de educaci&oacute;n media oficial diurna costarricense, realizado con la intenci&oacute;n de evaluar la necesidad de desarrollar programas de inte...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Agüero Calvo, Evelyn
Andre forfattere: Meza Cascante, Luis Gerardo, Calderón Ferrey, Martha, Suárez Valdés Ayala, Zuleyka, Jiménez Céspedes, Rodolfo, Sancho Martínez, Laura, Pérez Tyteca, Patricia, Monje Parrilla, Javier
Format: Artículo
Sprog:spansk
Udgivet: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2021
Fag:
Educación Secundaria
Rendimiento Académico
Matemática
Estudio de Percepción
Aprendizaje - Hombres y Mujeres
Estereotipos - Género
Online adgang:http://hdl.handle.net/2238/13324

Internet

http://hdl.handle.net/2238/13324

Lignende værker