Programación didáctica basada en repertorio popular costarricense para la mediación pedagógica en la enseñanza de la ejecución del clarinete a través de ensambles de nivel elemental
El presente trabajo corresponde a una programación didáctica basada en la adaptación del repertorio popular costarricense como mediación pedagógica para el aprendizaje en la práctica de ensambles durante el nivel elemental de clarinete. Se considera que el principal aporte que brinda la investigació...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16465 |