Saltar al contenido
Logotipo UCR RUIE
  • Inicio
  • Catálogo OPAC
  • Repositorio
  • Servicios
  • Revista AIE
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Logotipo sitio web
Avanzado
  • El aporte del movimiento creat...
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Enlace Permanente

El aporte del movimiento creativo en la enseñanza de la orientación y movilidad, en estudiantes en condición de ceguera.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Vides, Leonela Isarina
Otros Autores: Rodríguez Vargas, María Graciela, Arias Leiva, Ana Karen, Sánchez Jara, Valeria, Ramírez Madriz, Ericka, Salazar Parra, Yinnary de los Ángeles
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Materias:
Enseñanza Especial
Estudiantes Con Discapacidades
Educación Por el Movimiento
Aprendizaje Perceptivo-motor - Técnicas
Danza Como Terapia
Personas Con Daño Visual
  • Existencias
  • Descripción
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Ejemplares similares

  • Diseño de un libro inclusivo para estudiantes con discapacidad visual en primer y segundo ciclo de educación general básica
    por: Garita Brenes, Julio César
    Publicado: (2021)
  • Si el amor es ciego, la sexualidad no: propuesta para una educación sexual inclusiva a partir del análisis de las vivencias de la sexualidad de jóvenes con discapacidad visual
    por: Martínez Hernández, Henry
    Publicado: (2022)
  • Procesos de intervención de Trabajo Social en relación con el cumplimiento y validación de derechos de las personas con discapacidad visual, desde las atenciones brindadas por el Instituto Helen Keller, el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell y el Patronato Nacional de Ciegos
    por: Gutiérrez Solís, Miriam Andrea
    Publicado: (2017)
  • La autonomía digital de las personas estudiantes con discapacidad visual y motriz en la Universidad de Costa Rica
    por: Díaz Marín, Sergio Eduardo
    Publicado: (2025)
  • Analysis of the didactic activities implemented to teach english to students with a visual impairment related condition, with the purpose of implementing a virtual setting using effective activities : case study in four public high schools from Esparza, Naranjo, Pococí and Puntarenas
    por: Víctor Garro, Heylin
    Publicado: (2016)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes
Logotipo UCR RUIE

Contacto

  • MicrosoftTeams-image (4) ruie@ucr.ac.cr
  • telefono 2511-1441 / 2511-8698
  • MicrosoftTeams-image (2) Ciudad de la Investigación, Universidad de Costa Rica, San Pedro de Montes de Oca.