¿Racismo en la educación inclusiva?: una mirada desde la interculturalidad critica. Revista Educare, 24 (1)
<p>Existe una sobrerrepresentación de alumnos y alumnas de ascendencia étnica etiquetados como estudiantes con necesidades educativas especiales, un fenómeno observado e investigado a nivel internacional. Este ensayo quiere aportar a la reflexión desde la mirada de la interculturalidad crítica...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10261/17834 |