Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.

<p>El prop&oacute;sito fundamental de este proyecto fue analizar las formaciones discursivas en torno a la diversidad sexual y funcional de docentes y estudiantes de secundaria adscritos al Ministerio de Educaci&oacute;n P&uacute;blica (MEP), dando lugar a las experiencias, formas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Fernández, Daniel
Formato: Proyecto
Lenguaje:español
Publicado: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2020
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/531