Estudio sobre la motivación, autoconcepto y autoeficacia en una muestra de docentes de preescolar costarricense con distintos años de experiencia de los Centros Educativos Escuela de San Blas de Moravia, Escuela de Cedros de Montes de Oca, Centro Educativo de Monterrey Vargas Araya ubicadas en San José y Escuela Excelencia Domingo González Pérez, Jardín de Niños y Niñas Cleto González Víquez, Escuela de Cubujuquí y Jardín de Infantil Pedro Murillo Pérez ubicada en Heredia...

<p>Esta investigaci&oacute;n mixta tuvo como objetivo analizar las motivaciones extr&iacute;nsecas e intr&iacute;nsecas de los docentes de preescolar para realizar su trabajo y su relaci&oacute;n con sus percepciones de autoeficacia y autoconcepto y los a&ntilde;os de exper...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Núñez Campos, Jacqueline Graciela
Altri autori:	Morales Taylos, Raquel, Pizarro Vargas, Carolina, Rojas Badilla, Maureen
Natura:	Tesis y trabajos finales
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad Estatal a Distancia 2019
Soggetti:	Educación Preescolar Motivación en Educación Motivacion (psicologia) Centros Educativos de San Blas, Cedros y Monterrey Escuelas Excelencia Domingo González Pérez y Cubujuquín
Accesso online:	http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/NDPQXSRUY35P995J7PY4FVRTPK1PXV.pdf