Desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico a través de la lectura en el estudiante de l ciclo: análisis comparativo en cinco escuelas públicas, durante el ll semestre del curso lectivo 2019.

<p>El presente trabajo de investigaci&oacute;n tuvo como objetivo analizar las habilidades del pensamiento cr&iacute;tico a trav&eacute;s de la lectura mediante un an&aacute;lisis comparativo en el estudiantado de I ciclo de 5centros educativos del sistema educativo costarricen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Solórzano, María Alejandra
Otros Autores: González Barrantes, Noilyn, Ovares Badilla, Flor María, Prendas Rojas, Minor, Sandí Mora, Flor María
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2019
Materias:
Dirección Regional de Educación de Puntarenas
Educación Costarricense
Educación Primaria
Facilidad de Lectura
Lenguaje y Lenguas – Enseñanza
Neurociencia
Rol Docente
Español – Enseñanza
Escuelas la Riviera, Marañonal
Heriberto Zeledón Rodríguez
José Francisco Pérez Muñoz y Arturo Torres Martínez
Lingüística – Enseñanza
Acceso en línea:http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/PKG123KBHHPAN7QV73ALDF2SCLIRX4.pdf

Internet

http://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/PKG123KBHHPAN7QV73ALDF2SCLIRX4.pdf

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