La atención a la diversidad de los estilos de aprendizaje en el componente a distancia de un curso bimodal en la maestría en pedagogía con énfasis en la diversidad de los procesos educativos
Elabora una propuesta metodológica para el desarrollo del componente a distancia en forma bimodal, para la entrega de la docencia que atienda los estilos de aprendizaje de los estudiantes, en los diferentes cursos de la maestría en pedagogía, mediante el uso de las tecnologías de la información y co...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2007
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