Aprendiendo a (des)aprender y construir nuevas formas de abordar la diversidad cultural en las escuelas públicas costarricenses: análisis de los planes de estudio de la educación pública general básica (primer y segundo ciclos) del Ministerio de Educación Pública sobre el tema afrocaribeño en Costa Rica.

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Hilje Matamoros, Walter
Outros Autores:	Aguilar Rowe, Natalia, López Rojas, María Fernanda, Vindas Fonseca, Elena
Formato:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Universidad de Costa Rica 2019
Assuntos:	Afrodescendientes - Region del Caribe Educacion - Costa Rica / Escuelas Publicas - Costa Rica Planificacion Curricular - Costa Rica
Acesso em linha:	http://aleph.sibdi.ucr.ac.cr/F/DAYJ9L6QYESM812IF9SNSHB39H5FADLH8SPHM82532FXSLNCDL-20774?func=full-set-set&set_number=038364&set_entry=000001&format=999

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