Zuñiga Villalobos, A. Y., Picado Castro, H. M., Gutiérrez Guevara, J. E., López Alfaro, E. E., & Villalobos González, J. A. (2017). Analizar la mediación pedagógica aplicada por el personal docente para la prevención y tratamiento del acoso escolar en comparación con algunas de las propuestas del MEP: Protocolo de actuación en situaciones de bullying y Programa Convivir, en el estudiantado de II Ciclo en las Escuelas San Juan Chiquito y Delia Oviedo de Acuña, Circuito 02 pertenecientes a la DRE de Cañas y Escuela de Cartagena del Circuito 03; durante el I semestre, 2017. Universidad Estatal a Distancia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Zuñiga Villalobos, Ana Yancy, Heidy María Picado Castro, José Elías Gutiérrez Guevara, Elkin Eduardo López Alfaro, y Jorge Arturo Villalobos González. Analizar La Mediación Pedagógica Aplicada Por El Personal Docente Para La Prevención Y Tratamiento Del Acoso Escolar En Comparación Con Algunas De Las Propuestas Del MEP: Protocolo De Actuación En Situaciones De Bullying Y Programa Convivir, En El Estudiantado De II Ciclo En Las Escuelas San Juan Chiquito Y Delia Oviedo De Acuña, Circuito 02 Pertenecientes a La DRE De Cañas Y Escuela De Cartagena Del Circuito 03; Durante El I Semestre, 2017. Universidad Estatal a Distancia, 2017.
Cita MLA (9a ed.)Zuñiga Villalobos, Ana Yancy, et al. Analizar La Mediación Pedagógica Aplicada Por El Personal Docente Para La Prevención Y Tratamiento Del Acoso Escolar En Comparación Con Algunas De Las Propuestas Del MEP: Protocolo De Actuación En Situaciones De Bullying Y Programa Convivir, En El Estudiantado De II Ciclo En Las Escuelas San Juan Chiquito Y Delia Oviedo De Acuña, Circuito 02 Pertenecientes a La DRE De Cañas Y Escuela De Cartagena Del Circuito 03; Durante El I Semestre, 2017. Universidad Estatal a Distancia, 2017.