Involucramiento del núcleo primario y su relación con el proceso educativo de los estudiantes del segundo ciclo de la Escuela Finca Dos del Circuito Educativo 02 de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí, durante el curso lectivo 2016
Esta investigación se enmarca en el paradigma positivista que, como modelo para construir el conocimiento, explica, controla y predice la relación causa-efecto de la medición, mediante el análisis estadístico cuantitativo de los resultados. Además, es de enfoque cuantitativo porque recolecta datos p...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/PYCKLRMIUJ7XJH86HBJ2X23AKHENL2.pdf |