Análisis desde los principios andragógicos, de la formación laboral de docentes que trabajan en educación no formal con la población adulta mayor, en los programas gerontológicos de la UNED, PIAM, PAIPAM, IGEF, durante del II semestre del 2017, para fortalecer la relación docente-estudiante

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Blanco Lobo, Constanza
Otros Autores:	Castillo Montenegro, Samanda, Fallas Murcía, Karla, Picado Pérez, Susana, Wills Quiñones, Blanca
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Materias:	Educación No Formal Relaciones Maestro-estudiante Gerontología Formación Docente Adultos Mayores
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/N5RG4VIPYYM66RATQ6ABNBY7D3CXL6.pdf

Internet