Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género
<p>El objetivo general de este estudio es valorar la perspectiva de género en las prácticas educativas que permitan generar cambios socioculturales que favorezcan la igualdad de género en centros educativos. Por lo tanto, conlleva un análisis hist&am...
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Proyecto |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/226 |