Reconocimiento a centros educativos que implementan acciones a favor de la igualdad y equidad de género
<p>El objetivo general de este estudio es valorar la perspectiva de género en las prácticas educativas que permitan generar cambios socioculturales que favorezcan la igualdad de género en centros educativos. Por lo tanto, conlleva un análisis hist&am...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2014
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| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/226 |